〈全球觀測站〉英國教改 家長也瘋狂

英國的政客跟教育界都心急，很怕經濟不夠好，教育又在退流中，國家「前途堪虞」。（法新社）

研究發現喜歡閱讀的孩子比不愛課外讀物的，在數學和語文方面都出現更好的成績。（法新社） 文／駐歐特派記者胡蕙寧 台灣教改讓父母頭疼不已，英國也同樣有這個大問題。 每當《國際學生評估調查》報告出爐，英國上下就掀起一番對孩子閱讀水準每下愈況的撻伐。這讓執政者下決心要來個「大整頓」，現任首相卡麥隆的新教改方案要求全國中小學教學大綱要達到「難度、強度、高要求」，期待這場針對英格蘭公立中小學5到14歲學生的「教育革命」，可以讓英國的中小學生「趕上世界先進的水平」。 根據長年估算，在全球學生閱讀水平評比中，英國15歲學生的閱讀跟數算能力，與亞洲國家越拉越大。還幾乎每5個英國小學畢業生裏，就有約1個達不到政府教育大綱所規定的畢業水準。人氣超低的英國首相卡麥隆於是頒布了將從2014年秋季開始實施的新教學大綱，要讓英國的中小教學「回歸傳統重視主科」，除原有的英語、數學、科學、外語、歷史、地理等之外，還要把論文寫作、問題解決、數學模設、電腦程式等列入教學重點，引起教學界跟學齡家長一片譁然。 英國新教改內容不但要5歲的孩子引進分數概念、9歲就要會12×12的乘法表；電腦方面5到7歲就要接觸基本概念和學習設計簡單程式，到小學畢業的11歲時，就要會設計、使用、評估實際情況下能解決問題的電腦程式！科學方面要脫離感性教學，直接以掌握具體的數據和科學知識來著手。 到中學時，物理、生物、化學都要明確分科，不能再混成一鍋通教。英語要從小學六年級開始，每年讀上兩部莎士比亞劇本，不像過去只學莎翁經典名劇裡的選段。歷史呢，小學從石器時代學到羅馬入侵，中學從近代學到現代，還不只英國歷史，古中國文明和早期伊斯蘭文明史統統要納進來。 英國教育部直接指示要向美國麻省、香港、新加坡和芬蘭等「世上最成功的中小學教育」多學習。經合組織直接說不是英國退步，而是其他國家迅速進步中，英國不進則退。這讓英國的政客跟教育界都心急，很怕經濟不夠好，教育又在退流中，國家「前途堪虞」。 結果這個新教改政策受歡迎嗎？恰恰相反。因為這已經是這位教育部長兩年來的第三次修改教學大綱。全國教師工會批評說，編寫教學大綱是非常特殊又專業的工作，以前都會要求教師和校長全面參與後才制定新方案，結果這次公布的新大綱卻全由政客自己操刀出爐，完全沒有專業人員的意見加入，這要教育界如何心服？新教綱的教學內容顯然與年齡脫節。 ＜家長要認清＞教改怎麼改 閱讀才是王道 面對這樣的新教改，不少英國父母決定以不變應萬變。幾位英國媽媽都告訴我，老師經常忙到忘了給他們的孩子換回家閱讀本，那他們就自己找書來念。 而根據牛津大學出版社（Oxford University Press）九月出爐的最新報告也顯示，課外閱讀對孩子將來的成功與幸福，確實關係重大。家長應該一直為孩子念故事書，至少要堅持到小學畢業。 這份報告在對1千名有6到11歲孩子的英國家長所做的調查中，發現約有44%的英國家長在孩子7歲時就放棄每天為孩子讀故事。報告點出每天給孩子讀上10分鐘的故事，是支持孩子教育的最佳途徑之一。 建議家長在小學期間都保持這樣的閱讀習慣，選讀的故事盡量範圍廣泛，依孩子年齡大小逐漸加入跟孩子輪流讀出的方式。另外最好邊讀邊討論，一併確認孩子對新詞彙的理解程度。專家認為，每天10分鐘的小動作，6天就有1個小時，這不但比請1小時的家教便宜，對孩子的教育還會起很大影響。 英國國家掃盲基金會也調查證實，有課外閱讀習慣的年輕人比沒有這習慣的同齡人，學習水準顯然更高。而倫敦教育研究所也公布研究結果，發現喜歡閱讀的孩子比不愛課外讀物的，在數學和語文方面都出現更好的成績。英國國家掃盲基金會更鼓勵家長，本身的閱讀榜樣很能啟發跟培養孩子熱愛閱讀。而根據美國去年底公布的一萬名青少年問卷調查，更顯示要讓孩子有好成績，「好父母比好學校更為重要」。 在這裡所謂的「好父母」，取決於父母在孩子身上投入的時間、是否幫忙檢查作業、一起參加學校活動、讓孩子知道上學非常重要等元素。研究結果顯示上較差學校但是父母非常介入的學生，在學業表現上會比一些上好學校但父母不關心的學生要好。所以研究人員建議教改，要政府更注重推動父母的介入，因為只注重加強學校單方面的表現，無法片面達到提升教學效果的目的。 出處:自由時報 http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/nov/5/today-family1.htm?Slots=sub