聖山日記 20140221---國家不是人民的，是國民黨的

新聞報導 - 聖山點滴

作者 Poney | 贊殿

2014-02-21

2014年2月21日  天氣晴 今日自由時報的頭版新聞：「特別費案 藍委面嗆馬：好命才沒被判刑」，大家都心知肚明，在國民黨的體制下，案件的任何證據都不重要，只要顏色正確，就一定是輕輕拿起，輕輕放下，我認為「法院是國民黨開的」這句話仍不足以形容，只有「黨國！黨國！先有黨才有國，國家不是人民的，是國民黨的」這句話形容的才貼切。所以根據這位藍委的邏輯，阿扁被關完全是因為民調太低的緣故嘛，以「貪污之名，行政治追殺之實」，如此說來現任這位馬九趴，在卸任的那一天也應該被收押禁見才對，相信那一天即將到來。 另外在自由廣場的一篇投書，抨擊由一群退休教師組成的「捍衛國史聯盟」所支持的課綱微調案，文中提及「關公、媽祖等神明來台已三、四百年，早以變成台灣在地化的神明」，如果這些生前跟台灣歷史毫無相關的人物都能成為在地的神明，那在台灣歷史中為公理、正義而犧牲奉獻的這些台灣菁英，更理所當然應該奉為神明才對，這些人才是跟台灣的歷史緊緊相扣的，也才是真真正正的在地精神。當然，這是聖山存在很大的意義，如果能有更多的人，能透過聖山教育園區了解我們所傳遞的訊息，這股力量一旦匯聚起來，一定能成為台灣建國最大的支撐。   延伸閱讀：聖山講古系列 聖山點滴系列 The footprint~台灣聖山仙蹤 引用:台灣大地文教基金會 http://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=9029&Itemid=1

西拉雅語繪小書 世界母語日發行

台南市西拉雅文化協會出版西拉雅語繪小書及兩本口袋書，昨在新化口碑國小發表。（記者劉婉君攝） 〔記者劉婉君／新化報導〕為復興西拉雅語，台南市西拉雅文化協會昨在「世界母語日」發表專為初學者及小學學童撰寫的《簡易西拉雅語繪小書》，以及兩冊合計超過一千句西拉雅語的口袋書，希望讓民眾更方便學習西拉雅語。 《簡易西拉雅語繪小書》一套十冊，以西拉雅語、中、英對照方式，系統引導認識基礎文法，內容包括問候語、感謝、介紹和命名、方位行動及家庭關係、身體部位、部落孩童常去的公共場所等。每冊還附有一首相關主題的歌曲，書中的插畫則是部落青年及口碑國小學童的作品，以簡單線條呈現，讀者可以為插畫上色，增進學習樂趣。 常用句口袋書 方便學習 《西拉雅語常用句口袋書》由母語教師李淑芬撰寫，收錄三百四十二個句子；《活用西拉雅語》則是由長期投入西拉雅語復興的母語教師萬嘉益自費出版，收錄七百個句子。兩書同樣以西拉雅語、中、英三種語言呈現，方便民眾隨時隨地閱讀、學習。 協會理事長萬正雄說，在世界母語日發表《西拉雅語繪小書》，為世界南島語復興盡一份心力，希望能源源不斷地傳承祖先的話。語言是文化的基礎，在族人努力拚正名之際，希望能從國小開始，讓更多人了解西拉雅文化。 發言人萬淑娟指出，目前全市有十一所小學、兩百六十多名學子正在學習西拉雅語，《西拉雅語繪小書》首批印刷五百套，將贈送一百套給十一校及教育局，也歡迎各界認購，洽詢電話：06-5800992。 新化國中一年級蔡汶娟協助繪製插畫，她說，西拉雅族為了正名已奮鬥很多年，卻一直被拒絕，現在很多族人都講漢語，忘了自己的語言，很開心自己的作品能被收錄書中。 出處:自由時報 http://www.libertytimes.com.tw/2014/new/feb/22/today-south16.htm

就是這樣失去競爭力的

◎ 何信翰
筆者任教的大學正在進行大一國文課程改進計畫。這個計畫之所以會推動，其中一個重要的原因就是常有學生反映：「老師，我們可不可以不要上高四國文？我們要不一樣的，大學的國文！」若再細問他們高中國文有甚麼不好，大部分被問到的同學都會馬上回答：「國、高中國文課程所學的東西，根本一輩子都用不到！」
根本一輩子都用不到！這就是我們當前國文教育的最大盲點。
當商業周刊已經用「ｉ時代來臨了」做為封面故事，告訴大家「往後簡單就google得到的東西都會沒甚麼價值」，我們的國文課程，卻還在叫年輕學子浪費寶貴的青春，去背誦那些僅僅花兩分鐘就可以從智慧型手機上查到全文的古文。
綜觀包含中國在內，世界各國文學教育的重點，技術方面著重在閱讀與書寫能力的培養；內在方面則強調審美觀念及現代公民素養的養成；進一步則藉由世界文學的閱讀，擴展學生的國際觀。但當前台灣的國文教育，一來不養成現代語文的閱讀與書寫能力；二來不培養「現代公民素養」；三來對世界文學也不注重。這樣如何能讓我們的下一代在國際上有良好的競爭軟實力？
（作者為中山醫學大學台灣語文學系副教授兼系主任）

出處:自由時報/自由廣場/留言討論

http://www.libertytimes.com.tw/2014/new/feb/22/today-o7.htm