2011年12月17日 星期六

劉憶如還有什麼臉教學生?

◎ 章回

劉憶如堅稱只是「時間錯置」,但比對新聞畫面中的文件,爭議的日期部分,卻明顯是以電腦加註,這是在何時以何種方式加註,絕非劉憶如認為小問題而已。在這個科技資訊爆炸的時代,電腦後製合成技術日新月異,你已經搞不清楚什麼是真,什麼是假?如果政府手中拿出的原件,竟在電腦後製過,也無法分辨出是否為原始正本,「與正本相符」竟是個笑話,請問你,人民還可以相信什麼?法院證據資料也可能假,金融存摺帳目數據也可以變,醫療病歷當然也可能改,請問你,人民還可以相信什麼?

劉憶如稱,「很多帳目看不懂,而且公司名稱也變來變去,都要逐一核對,非常困難且費工夫。而立法院又臨時要求經建會前去報告,時間相當匆促,未能仔細核實。」這絕非一個博士教授要上台前或上台後該說的話,沒準備好就上台報告?再則,在學術界,學生論文若有錯植、造假,指導教授當然要概括承受,而這種程度的「時間錯置」並且造成結果殊異,一般而言,除應立即提供原始資料備查,以彰清白,若真有造假,學術生涯也會即刻終結,這不是學術界論文倫理的基本精神嗎?

在這個恐龍也可以在電腦中變正妹的詐騙時代,令我們沉痛的是,由政府手中拿出的原件,竟是電腦後製過的,今天綠營找得出備份比對以還清白,但他日我們市井小民遇到事情的話,還可以相信政府嗎?還有機會可以沉冤得雪嗎? (作者為醫療從業人員)

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