認識台灣神－陳能通

特別專欄 - 認識台灣神

作者 台灣大地文教基金會

2015-03-31

（圖片為網路資料） 陳能通 陳能通（1899-1947）台北水返腳人（今汐止），淡江中學（前身淡水中學）校長。 留學日本京都帝國大學物理系，返台後在母校淡水中學任教，有感於傳播福音的使命與神學知識的重要，1937年再度赴日攻讀神學。陳能通在1925-1933年發表關於物理科學與信仰的作品，運用科學解釋自然界的現象來闡述聖經裡的話語，彰顯造物主的大能，使人昇起對上帝的崇敬，並破解將科學當偶像的迷思。 陳能通回台後持續從事教育的工作，1940年任教於長榮中學。為使戰爭中的台灣女子有機會受教育，1944年擔任神學院院長擴大高等女子部為「宮前高女」。1946年接任淡江中學校長時，學校面臨經費不足、師資缺乏的問題，陳能通在刻苦之中穩住校務，確保長老教會學校的經營權。 1946年柯遠芬在淡江中學舉辦三民主義青年團的夏令營，當時淡江中學仍有一批日治時代留存下的軍訓槍枝，陳能通想把槍枝交給柯遠芬，柯遠芬以日後還有軍事訓練課程為由而要求留下；另柯遠芬亦要求在校內蓋中國式八角涼亭，陳能通認為此構想與歐式設計的校園景觀不合而婉拒。淡水228時期，有學生被無故射殺身亡在淡水街上，陳能通與校內教員將其大體運回學校，隔日（3月11日）凌晨陳能通被持槍士兵從家中強行帶走，遭綑綁於淡水沙崙海水浴場（2012年關閉）的樹上整晚，之後失蹤。 陳能通，以教育為終生的志業，致力實踐男女平等受教的理念。面對學生或學校的艱困時期，總是扛起重責大任，完成使命必達的牧羊人角色。教育家的本色，使他面對強權也能以理服人，他追隨基督犧牲奉獻的精神，致力於信仰、普世價值的實踐，是台灣神的典範。 參考資料 台灣省文獻委員會、二二八事件文獻輯錄專案小組，《二二八事件文獻輯錄》（南投縣：台灣省文獻委員會，1995）。 張炎憲、胡慧玲、黎澄貴，《淡水河域二二八》（台北市：吳三連台灣史料基金會，1996）。 台灣和平基金會、台北228紀念館，〈淡水二二八〉，《和平鴿：臺北二二八紀念館通訊》7期（1998年6月），3版。 〈淡中最大困難，缺乏經費師資〉，《民報》，1946/6/8，2版。 台灣白話字文獻館／陳能通，http://www.tcll.ntnu.edu.tw/pojbh/pojbh/artical-d2ta34p.htm。 賴永祥長老史料庫／淡江中學校長陳能通，http://www.laijohn.com/archives/pc/Tan/Tan,Lthong/brief/Tin,Kchhoan.htm。 延伸閱讀： 228護國台灣神專區 認識台灣神系列專區 認識台灣神（簡介第二版說明文） 護國台灣神簡介（第一版） 台灣神事蹟寫真 引用:台灣大地文教基金會 http://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=14085&Itemid=1