立委踢爆 馬政府要將高中歷史「去台灣化」

2012-06-11

教部要求以中華文化為主體 〔記者蘇永耀、林曉雲／台北報導〕馬政府又把手伸入教科書內容！立委鄭麗君踢爆，教育單位正討論高中歷史課本有關台灣史內容，要求避免以台灣取代中華民國，並以「中華文化」為主體原則。 前行政院長郝柏村日前投書媒體，質疑歷史教科書在搞台獨後，教育部對此「認真看待」，還訂出「原則」，像中小學社會領域教科書被要求應回歸憲法和法令「用語」。 依特定民眾意見修兩岸用語 鄭麗君指出，雖然高中歷史課綱已訂，但教育部這兩個月頻繁開會。她拿出一份教育部「國家教育研究院」開會通知單，事由為「研商高中歷史教科用書內容處理事宜」，包括「高級中學歷史教科用書課綱審定委員會」委員、教科書出版商都出席，而主持人為教育部中教司司長張明文。 她質疑，教育部主要根據一份「民眾建議意見」，要求修改台灣史的「歷史定位」，藉此納進「中國史」範疇。 教育部則指出，五月四日把「原則」發文給書商後，因有人有疑慮，五月十四日和六月一日再開會討論「民眾建議意見」。中教司長張明文說，民主社會誰都可以有意見，重要的是委員會的決議未變。 不過，鄭麗君質疑，民主社會誰都可以有意見，但為何教育部只有納入「特定民眾、特定觀點」，還將其列為正式的討論案由與議程。 禁以中國稱中華人民共和國 另外，鄭麗君也抨擊，審定委員會都在年初時聘定，且為一年一聘，但在今年五月底突然安插一名「強烈主張兩岸統合」的政治學者進入委員會，想把「民眾建議意見」積極導入，也讓其他屬歷史專業的委員們感到「詫異」與不合常情，她今天將開記者會進一步揭露。 針對該份「民眾」意見，鄭麗君質疑，都是一以貫之的站在「去台灣化」立場。 指示避用台灣取代中華民國 例如要求凡提及「中華人民共和國」或「大陸地區」時，不應簡稱「中國」，應改稱「中共」、「中國大陸」、「大陸」。另在涉及政治層面與國際關係，應避免以「台灣」來取代「中華民國」的正式名稱。此外，不應該提及「台灣定位未定論」，凡提及台灣地位時，「應確定說明台灣屬於中華民國的事實」，並敘明此事實從一九四五年起國際間「無任何異議」。 另並包括在處理李登輝特殊國與國關係及陳水扁一邊一國論時，應同時述及馬英九的「一個中國各自表述」的立場，同時說明此一立場遵循中華民國憲法的陳述。 對台灣政經發展史的描述，「民眾」意見也要求應公允敘述「政黨作為」，不能以一面倒的敘述，尤其在敘明戒嚴時期等問題，也應清楚說明「當時的時代背景」，同時要增加地方自治的「成果」。 同時，該民眾意見並要求以「中華文化為主體原則」，認為在提及台灣文化的多元發展時，應強調中華文化的主體地位。而在提及台灣這個移民社會時，也要強調在漢人大量移民後，「中國人和中華文化已經成為主體的事實」。 鄭麗君抨擊，教育部運作所謂「民眾建議意見」，欲將「終極統一」及「一國兩區」作為台灣社會的「主體」，想在目前的多元文化裡區分所謂的「主從」關係，要把「中國人」和「中華文化」凌駕在其他人群和文化之上，這是非常嚴重的作法，必須遏止。 Source: 自由時報 延伸影片: 【影片】馬政府將歷史教科書去台灣化 鄭麗君：台大政治系教授張亞中涉主導