追思張炎憲老師──他教我（們）的幾件事

新聞報導 - 自由論壇

作者 Nathan | 贊若

2014-11-14

前言 張炎憲老師生前最後幾天（在美國醫院昏迷），與回到天上後的日子，facebook出現大量追思張老師的文章，許多張老師的學生文筆之好，感情之深，可以感受出張老師生前對他們的影響與關愛有多深厚；而從同輩好友的追思文章，也可看出張老師的極佳人緣。我雖然沒有與張老師有長時間的相處，但大大小小的演講與活動，也常遇到張老師，就跟大家一樣，哪個台灣人會不喜歡張老師呢？ 雖然與張老師相處的時間總是零碎，但張老師教我（們）的幾件事，還是寫下來與大家分享，也當成我對張老師的追思。 台灣人的自信與自尊 我從大地志工贊修（張老師的指導學生）的口中聽到這麼一段事情，就是張老師認為台灣人往往自信心不足，自己提出來的想法，往往別人一質疑，就縮回去，不敢堅持自己的觀點，這正是台灣人被殖民四百年加上228、白色恐怖所造成的「認錯心態」。張老師的演講常常提到「台灣人」「自信」等字眼，而且張老師的台語演講，聽起來特別有味道，或許觀察力敏銳的張老師早已看出台灣人缺乏自信的危機，所以他要一再強調台灣人的自尊與自信，不是自大，而是拉回原本的正常值而已。（參考：【影片】張炎憲教授說明【面對陳水扁 檢驗馬英九】系列座談舉辦緣由）2014年9月14日「《穿透黑暗的天光》《送進黑牢的愛心餐》台北發表會」，會後張老師與大地志工走路去餐廳吃飯，張老師不是高大魁梧的人，但在他身後，竟第一次感覺到他走路時有一種氣勢，張老師要嫁女兒時，一直跟她女兒的日本丈夫強調他們全家都是台灣人，在婚宴上致詞時，也很嚴肅地說他希望這個日本女婿將來也能變台灣人。喚醒身為台灣人的光榮，應該也是張老師一種革命的實踐。 228的重要性 張炎憲教授，是台灣學術界公認的228權威，他剛好出生於發生228大屠殺的1947那年。幾年前「大地讀書會」每位志工要介紹49位台灣神代表的事蹟，當時發現了「吳三連台灣史料基金會」好幾年所出版的「二二八口述史」套書，裡面有許多相當珍貴的資料，張老師深知228是台灣歷史上的重大事件，深深影響台灣後世的發展與走向，但是ROC+KMT體系下的228歷史是不完整甚至被扭曲的，所以張老師拼命收集228的史料，想建立台灣人自己的228史觀，在許多場合，張老師也一直強調228是台灣人覺醒與台灣獨立的轉捩點，許多台灣人在228之後開始想到自己當家作主，建立新國家。（參考：【影片】張炎憲：228精神是台灣建國最大的力量）。到國史館任職後，也以國家單位身分出版了更多228相關圖書。張老師與228史料的題材太多可以寫，請大家參考張老師出版的228相關書籍以及演講影音，就能更了解張老師的想法。 歷史感與台灣史 在《穿透黑暗的天光－與阿扁總統的書信往來》這本書的序文裡，張老師提到了阿扁總統在獄中與大地志工的書信往來，都會變成將來很重要的「監獄文學」。第一次看到序文，給我很大的震撼，張老師果然是學歷史出身的，隨時隨地都在尋找與建構台灣歷史，如果撰寫史書像是在蓋房子，張老師就是一名偉大的建築師；如果建國像是在蓋一座城堡，張老師就是專門在做柱子的人。另外，很特別的一點，就是張老師認為台灣許多默默耕耘的小人物（非政治人物），他們的奮鬥史也是台灣國史很重要的一環，張老師在「二二八口述史」之後，又陸續做了好幾個系列的歷史專題，太多了，難以詳述。用筆跟鍵盤來建國，張老師親自示範了身為一個文人的功能與責任。黨國教育讓台灣人的歷史感錯亂，張老師做的，只是讓台灣人有正常的歷史觀呀！ 台灣人唯有知道台灣的過去，才知道怎樣開創更好的未來，美國建國時間也不長，但美國人對於自己歷史的重視，我想是讓美國屹立不搖的原因之一。 培養對台灣土地與台灣人的情感 張老師曾在演講談到，從小到大，大家讀的多是中國史地，當然會對中國有所憧憬，但其實台灣人所安身立命這塊土地才是最真實的，張老師說過「因為沒有苦難，壓迫沒發生在自己身上，反而不知道如何疼惜這塊土地，要改變這種情況，首先就是要培養對土地的感情，疼惜土地，不論是自然、人文或是社會方面，疼惜前輩打拼的成績，疼惜身為這塊土地的主人應該怎麼做，如果能加強對土地的感情，才能夠進一步變成國家意識，來追求台灣的獨立建國，變成一種新的動力。」（參考：【影片】張炎憲：培養對土地的感情 做為新的台獨動力）。認識張老師的人都知道他的親和力極好，有原則，但平易近人，百忙之中，還是會撥空與人寒暄閒聊，我猜想，或許這也是老師要台灣人更愛台灣人、事、物的一種用心良苦吧！（用人與人的感情來加深對台灣土地的繫絆）。 結語 原本以為這篇文章一下就能寫好，結果還是花了點時間想，但寫得不算深入，可見張老師為台灣所留下的有形與無形資產實在太豐富了，本文寫出來的東西可能還不到張老師所做的百分之一。最近有幸參與編輯了關於史明老先生的新書《台灣民族建國論－與史明相遇在聖山》，才一本書就已感到疲累傷神，很難想像，編輯超過上百本書的張老師，是如何辦到的？一方面要教書，一方面要寫書，一方面要採訪別人，一方面要演講，一方面又要辦營隊，一方面又要辦座談會，一方面又要做人際親和，難怪大地楊緒東醫師會說張老師「他不計代價還原歷史真相的結果，就是一連串的政治壓力，雖然逢人，笑容滿面，其遭受家庭，親情，人情，和使命感的折衝，則非常人所能想像」。最後，不敢誇海口跟老師說「接下來就是我們的事了」，但張炎憲老師的確就是台灣文人救國的典範，我們要學習老師的精神，也希望老師在天上繼續發揮影響力，讓台灣自己獨立的鐘聲早日響起。 延伸閱讀： 憶~敬愛的張炎憲老師 20141020咱ㄟ故鄉---懷念張炎憲老師 贊若的BLOG－台灣奶神 引用:台灣大地文教基金會 http://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=13216&Itemid=57