◎ 沈育明
近年來，國內經濟景氣每況愈下，家庭收入減少、失業人口大幅增加；此時，「常態性大專學雜費調整草案」，不免激起眾多學生及家長的反彈，經濟弱勢者更無法負擔。以目前政治、經濟、社會環境的條件，大學學費的調漲似乎不符合公平正義。
馬政府不應該用ＧＤＰ（國內生產毛額）做為大學學費調漲指標，經濟不應該成為拒絕學生學習的高牆，依目前台灣的國民所得水準，一般家庭對大學學費的負擔著實不輕。高等教育的擴充，政府難辭其咎，政府對大學的補助款，出現僧多粥少與幾近齊頭式的補助方式，造成教育資源的嚴重浪費。
教育是國家的百年大計，不應該把教育「商品化」，教育的確是個複雜的問題，牽涉到國家、納稅人、政府、學校、學生的相互影響關係。大學學費調漲，只不過是政府將成本轉嫁給學校，學校再將成本轉給學生！
（作者為國立嘉義大學公共政策研究所碩士生）
出處:自由時報/自由廣場
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