| 新聞報導 - 自由論壇 | |
| 作者 Aries | 贊修 | |
| 2018-07-30 | |
「課綱微調」,讓你想到什麼?
2014,太陽花學運 2014年馬英九執政,立法院國民黨籍立委張慶忠用30秒通過《海峽兩岸服務貿易協議》,引發大學生、研究生於3月18日衝入立法院的「太陽花學運」,讓原本不受重視的議題,引爆社會關注。 2015年馬英九政府故技重施,藉「課綱微調」之名,伸手進行黑箱作業。這起高中課程綱微調案,史無前例的:一、內容有問題,修改歷史課綱卻沒有歷史系所專業者參與(外行改內行);二、程序有問題,無公開審定程序、倉促舉辦讓眾人來不及報名的公聽會(黑箱作業)。企圖利用統派學者,將歷史教科書修改為大中國史觀,消滅台灣主體性。 2015,高校生反黑箱課綱運動 5月1日,台中一中「蘋果樹公社」站出來開第一槍,將「高校生反黑箱課綱運動」這把火燒向全台灣,陸續有200多所高校生站出來,然而教育部給學生一次又一次的閉門羹。7月23日學生夜襲教育部,身為教育最高學府的部會創下歷史先例,部長吳思華提告學生。 林冠華,死諫反暴 眼見抗爭力道不足,反課綱北區高校聯盟發言人林冠華,選在7月30日,自己20歲生日當天,為抵抗殖民教育而捐軀。他1995年生,2015年離開;7月30日生,7月30日離開。事情剛發生時,林冠華被媒體報導成「自殺常客」、「神經病」。如出一轍的手法,就像1989年鄭南榕為捍衛台獨100%言論自由自焚殉道,媒體帶頭把他抹黑成神經病那般。 為他立碑,精神永存 來看看3年前,「反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮暨追思大會」的重點回顧。 醫師,台灣大地文教基金會董事長楊緒東說明,舉辦林冠華追思會的意義,就是一個人做了一件有價值的事,不要讓他被忘記。林冠華的中心信仰是不要做殖民地的人,不要被中國統一,他是反殖民的烈士。他這麼年輕就想到這些,這個小孩在教我們大人,要好好的追思他。 媒體人,寶島聯播網董事長賴靜嫻感慨,日子一天一天在過,每天會發生很多事情,剛發生時會有很多關注和討論,但很快就洗版,之後是否就不存在了?時代走到這裡,台灣的少年一代,用他的行動證明他們的勇敢和熱情,不要忘記甘願為台灣土地做事的台灣英雄。 學生,台中一中高三生、蘋果樹公社成員劉家愷(現為大學生)說,青年學子透過反黑箱課綱運動持續討論,關心這塊土地、關心學生的權益,不只是反課綱,也反對賣台。希望把反課綱的能量帶到12年國教,偉大的從來不是我們學生,偉大的是為台灣這塊土地奮鬥、熱愛台灣土地的人民。這次的結束,是下一場運動的開始。 教師,板橋高中黃惠貞老師,從頭到尾含淚的說,喜歡自己教的學科與學生,但是被政府逼得走上街頭。年輕的學生在民主的社會成長,在人人得而票選總統的時代長大,不能接受被剝奪認識土地的歷史,才走上街頭。反課綱的事情沒有結束,要讓邪惡的政府知道,政治不能奪走任何事物,我們要堅持下去,讓台灣成為民主國家、自由國度、實現夢想的地方。 媽媽,一位平凡的家庭主婦贊郎認為,探究微調課綱之所以黑箱的動機,令人不寒而慄,欲亡其國,先滅其史,學生們抵抗的不是教育部,也不是總統,而是中共的統戰機構,這影響重大的議題卻得不到全民高度重視,這艱鉅的仗竟由高中生來打。有一種情操,叫做捨生取義;有一種大愛,用生命來成全。冠華了解生命的重,了解生命的價值不在長度,而是適時絢爛的綻放,扭轉局勢。用生命抵抗殖民洗腦教育,實踐理念,勇者冠華。 社會運動者,台灣青年反共救國團理事長楊月清說,一直提醒著自己,冠華要走之前要求大家化小愛為大愛,不要為他傷悲,而是共同攜手團結努力合作,去為大家堅持的理念、要改變的事努力。 革命家,左派台獨教父史明提出,雖然說要為台灣起身革命、抛棄生命,但並非要一個人把自己的命「切斷」,而是做人處事要有公義。少年林冠華才將要20歲,為公的利益打斷自己的命,應該讓更多人知道他的犠牲和他的精神,要以林烈士的意志和行動做為模範為台灣打拼。 歷史學者,前教育部長杜正勝觀察與分析,林冠華是一個代表人物,代表一個新的世代、新的思想、新的人生觀和國家觀來臨。留意這些年輕學子所說的話,很單純的概念就是「台灣」,不像一些有年紀的人還在台灣、中國混淆不清,他們很簡單,核心是「台灣主體教育、教育不能被政治干涉」。17、18歲,20出頭的學生在教上一代人,也帶領台灣走向新的道路、新的境界。台灣聖山立碑紀念他,不是紀念他個人,是看出一個新的世代即將開始。
3年過去,我們沒有忘記一位將過20歲生日的年輕人,熱情、頭腦清楚、表達能力好、價值觀堅定,他如同「島嶼天光」的歌詞,「行袂開跤 我欲去對抗袂當原諒的人」。願在無形世界的冠華同學,繼續努力台灣主體的志業,精神長存,與我們同在。
左圖:林冠華的父母,在追思會當天,低調的坐在觀眾席最後面參與活動。 右圖:追思大會結束後,林冠華的媽媽換裝,依舊低調的與林冠華紀念碑合影,並致謝。
引用台灣大地文教基金會:
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2018年8月3日 星期五
少年先行者林冠華紀念日-正氣沖天冠,生命盡芳華
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
2017年7月30日 星期日
林冠華追思會 盼台灣拋開黨國控制
2017-07-31
〔記者吳柏軒/台北報導〕「這條路很長,我知道他一直陪伴我們。」反課綱學生林冠華逝世二週年,當年的學生夥伴、民間團體等師長悼念,昨齊聚舉辦追思會。除了用宗教、戲劇來緬懷林生,也盼未來台灣拋開黨國控制,讓教育、課綱等改革精神被落實。
林冠華的夥伴、反課綱學生宋運川表示,前年五月台中一中學生開了第一槍,全台學生前仆後繼,一路抗爭到七月,卻始終未獲教育部正面回應;七二三進到部長室,七三○林冠華自殺抗議,加速促使後續社會佔領教育部的相關行動。
教育部課審會審議大會的學生委員劉千萍說,林冠華事件烙印在台灣社會每個人心中,微調課綱終於被撤。自己雖未見過林冠華,卻受惠而進入體制,將反思台灣教育現況,與恪守課綱價值等。
追思會上並有現代舞表演,由警察演員粗暴地拿黑色膠布貼住舞者雙眼,象徵黑箱課綱蒙蔽學生雙眼。活動最後則邀請參與者上台,戴起有國民黨徽的黑眼罩,象徵黨國思想的蒙蔽。並在反課綱學生宣示引導下,呼籲大家重視孩子、重視台灣未來教育改革。
〔記者吳柏軒/台北報導〕「這條路很長,我知道他一直陪伴我們。」反課綱學生林冠華逝世二週年,當年的學生夥伴、民間團體等師長悼念,昨齊聚舉辦追思會。除了用宗教、戲劇來緬懷林生,也盼未來台灣拋開黨國控制,讓教育、課綱等改革精神被落實。
教育部長防災缺席
追思會在立法院、教育部旁的濟南長老教會進行,超過百位民眾參與,教育部長潘文忠一度答應受邀列席,但為了颱風防災而無法到場。林冠華的夥伴、反課綱學生宋運川表示,前年五月台中一中學生開了第一槍,全台學生前仆後繼,一路抗爭到七月,卻始終未獲教育部正面回應;七二三進到部長室,七三○林冠華自殺抗議,加速促使後續社會佔領教育部的相關行動。
教育部課審會審議大會的學生委員劉千萍說,林冠華事件烙印在台灣社會每個人心中,微調課綱終於被撤。自己雖未見過林冠華,卻受惠而進入體制,將反思台灣教育現況,與恪守課綱價值等。
追思會上並有現代舞表演,由警察演員粗暴地拿黑色膠布貼住舞者雙眼,象徵黑箱課綱蒙蔽學生雙眼。活動最後則邀請參與者上台,戴起有國民黨徽的黑眼罩,象徵黨國思想的蒙蔽。並在反課綱學生宣示引導下,呼籲大家重視孩子、重視台灣未來教育改革。
引用自由時報 :
http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1123133
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
2017年3月31日 星期五
聖山紀念碑巡禮-反中國殖民教育的少年先行者 林冠華紀念碑
| 新聞報導 - 聖山紀念碑巡禮 | |
| 作者 台灣大地文教基金會 | |
| 2017-03-27 | |
| 「反中國殖民教育的少年先行者──林冠華紀念碑」意象說明: 旗桿:代表白色力量揭竿起義。 二柱:代表後起的鐵桿新生代。 三鐵樹:代表不朽的上昇氣勢。 「反中國殖民教育的少年先行者──林冠華紀念碑」碑文:
2014年3月18日有約300名學生佔領立法院議會廳,由學生代表林飛帆、陳為廷為代表要求將服貿協議退回行政院,他們發現國民黨立法委員張慶忠,以30秒時間宣佈完成海峽兩岸服務貿易協議,其目的乃為了引進中國的人口,用此法條公開合法把台灣當作殖民地。由於立法院院長王金平和民進黨、台聯黨等等,堅決不使用暴力對付學生,王金平亦認為學生言之有理,而身為立法院龍頭應該保護學生安全,故容許學生在立法院討論、靜坐、抗議,傳達理念至2014年4月10日共23天的太陽花學運,雙方達成共識,立法院同意退回不公不義黑箱的殖民服貿協議。
此種學生的公民運動,延續到馬英九主導的課綱微調;其為了傾中急統,強行編寫以中國為本的殖民課綱,冀圖消滅台灣民主、自由、人權、法治、教育,要台灣人不知台灣史,教育下一代成為順民、愚民和失根的台灣人,以利於中共統治台灣。自從太陽花學運以來,王金平成為馬英九必除之為快的眼中釘,而中共政權,認為必要快速消滅以台灣為主體的公民和歷史教育,故統派學者緊急穿梭兩岸,共謀如何消除台灣新生代的民主意識,故於短期間打破既有成規,緊急進行黑箱作業,結合台灣統派學者配合中共統戰專家,擬訂此殖民台灣的新課綱。 幸有學生領袖林冠華等人串連國、高中生,積極用各種和平抗議方式來反對新課綱的實施。這種理性的抗議活動,不但達不到回應,還被阿九政權冷落,頻頻受辱,不時受到威迫、恐嚇,故決定效法太陽花學運,於2015年7月23日學生領袖們,強行進入教育部,卻被教育部長吳思華以現行犯逮捕法辦。這些多數為未成年少年,因此受到極大的驚嚇,加上各方家長、老師、校長、官員、情治人員的壓力,使得林冠華下定決心要以身殉道,用血肉佈施喚起台灣人民的良心,於2015年7月30日滿20歲生日時,死諫反暴,正是英雄出少年,求仁得仁。 現在他在聖山修行,要以無形力量,完成保台護台大業,生為光榮台灣人,死為台灣神,精神長存,永遠和我們同在。 2015年8月8日 延伸閱讀: 反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮暨追思大會 【影片】前教育部長杜正勝院士為林冠華烈士證道 反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士/追思手冊
引用台灣大地文教基金會:
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2016年8月3日 星期三
2016年8月1日 星期一
2016年7月31日 星期日
林冠華逝世週年追思會 教育部長潘文忠親自出席
唐詩/台北報導 2016-07-30 19:23
反課綱學生「大林」林冠華逝世週年追思會今(30)日在教育部門口舉行,林冠華的母親出席活動時頻頻拭淚,並感謝主辦追思活動,讓林冠華的生命意義得到詮釋,「大家這麼愛這個孩子,一年多以來大家一直沒有遺忘他,對他的懷念和疼愛是如此深」。
教育部長潘文忠也特別出席,並向林冠華的母親致意;再次以行動顯示政黨輪替後教育部對反黑箱課綱的堅定立場,與表達林冠華追思的心意,但潘文忠並未上台致詞亦未受訪。而現場上台致詞表達追思的歷史教師深耕聯盟發言人黃惠偵則表達了大人的「心痛與自責」。
黃惠偵並推崇林冠華是台灣的道德資產,在場人士都有義務傳誦他的故事,變成這塊土地上信奉的價值和意義。而她在致詞時數度哽咽、激動不已。
去(2015)年7月30日,參與反課綱運動的20歲青年林冠華在家輕生,引發群情激憤,占據教育部抗爭7天,政黨輪替後,學生代表已確定納入課審會,為教育史上揭開新扉頁。
今年5月18日,立院三讀修正通過高級中等教育法部分條文,明定課審會應納入學生代表,近期教育部也召集青年學生討論,幾經遴選,在7月28日選出22名學生代表推薦名單,據反黑箱課綱運動成員估算,22人中至少有6人曾積極參與反課綱抗爭運動。今天也有不少年輕夥伴出席追思活動。
為了紀念這位年輕鬥士的犧牲,台灣基督長老教會、台灣教授協會、台灣二二八關懷總會、議誌、臺左維新、工具青年陣線、人本文教基金會、歷史教育深根聯盟、台灣北社、台灣青年反共救國團、蔡瑞月文化基金會今天晚間舉辦週年追思紀念會,廣邀民眾重返教育部現場。
追思活動由長老教會牧師林偉聯主持,他特別提及今天在教育部前舉辦特別有它的意義。來自台東尼伯特颱風災區的卑南族長老少多宜・篩代演奏「行在圓點」,並吟唱「彎的美」,而演奏的笛子取自一棵彎的竹子。
少多宜說,他特地到台北來為冠華演奏一曲,因為林偉聯牧師說,冠華性格很「彎」,他找了所有竹子找到彎的竹子做成笛子,這是一個禮拜前取得,然後一直讓它活著,「現今它還活著,這根竹子顯明了冠華個人特質,這一面雖然老去死了,但這面還活著」,象徵林冠華所做的還活在人們心中,他將彎竹笛送給林冠華的母親。
而在活動開始後不久,潘文忠即抵達現場,並與林冠華的母親握手致意,隨後靜靜地坐在林冠華母親旁,並隨著與會民眾一同站立,表達默哀與表達追思。潘文忠也與現場民眾共同合唱「WE SHALL OVERCOME」。
現場也朗讀詩作「8 5 12 16」,這是林冠華留下最後一句話,意味著英文的HELP,「顫抖的心靈,無法告白的捍衛,陽光下守護正義的子民,義無反顧地奔向真理創造的造物主,明.靜.澄.透.皎,星.風.雲.露.月,沈寂的大地,勾勒出你勝利自信的榮冠,翻騰的海島,散射出你無限榮耀的光華。」氣現場氣氛相當感人。
引用民報網址如下:
http://www.peoplenews.tw/news/c306f33a-7cb4-4147-a3fc-d6abb5feb675
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神,
教育
2016年1月19日 星期二
【教部疑似要求校方對學生個別施壓】林冠華
【無恥至極!】
【教部疑似要求校方對學生個別施壓】
校方出來作個別家訪,經傳出每個反課綱同學都有可能會受 到學校關切,校方矢口否認。
今日(7/ 26)早晨,已有學校前班導(那位學生於今年已休學)至反 課綱學生家中表達關心之意,並要求學生乖乖讀書。甚至說 明,教育部想和學生還有家長談談,並要求家長關心子女的 「未來前景」。在晚間時,校長還親自到學生家中關切,表 示校方有其困難之處。
⋯⋯
【北高聯聲明】
一直以來教育部都說有十足誠意和學生對談,但事實上,一 直到今日學生都還未見到部長本人。甚至在我們每次拒絕私 下協商後,被批評學生不願溝通!
每一次學生看到部長都是他出面向媒體說明很遺憾或者不是 大聲就贏,甚至到今日「忍痛」告學生。對於該負的法律責 任,學生早已有所評估,然而對於部長事後處理態度,我們 仍舊痛心不解。
教育部一直以來都只願和媒體溝通、只願向社會大眾批評學 生。甚至吳部長只願和政治大學學生溝通,完全藐視高中生 獨立思考能力。對北區學生只願派出一位即將退休、不一定 清楚事情且沒有決定權的官員陳述教育部的堅持,做出單方 面澄清。他們從不派出擁有決策能力的官員和學生面談,如 此,毫無溝通之意。
如果今日教育部部長無法決定課綱是否撤銷,那麼所有表面 上的願意溝通,都只是謊言。如若他真的無法做出決定,北 高懇求能做出決策的官員出面和學生溝通。學生不是不願讓 步,我們一直都堅持著希望和教育部站在同一陣線,為國家 教育未來努力。
北高不只強烈譴責部長敷衍態度,對於政務次長林思伶在媒 體前公然說謊,學生更是憤怒難耐。23日早上約七點,次 長對媒體表示學生只願抗爭不願溝通。卻在和媒體抹黑完畢 後,轉身由優勢警力護送進入教育部,完全無視學生在外無 數次的呼喚和懇求。
「不忠、不義、不勇、不智」已不足以表達學生憤怒。我們 的堅持依舊被教育部抹黑,我們的懇求依舊被教育部無視。 啞巴吃黃蓮,學生無奈之餘,淚水亦不足以再做表述。
面對政府避重就輕的虛偽回應,我們不詢問他們,也不要求 他們,我們只能把教育部拿下、佔領。
且教育部不但不正視學生訴求,從去年五月底開始逃避與學 生的座談會,堅持以各種方式令新課綱上路;甚者,教育部 長吳思華,不但選擇了「線上座談」這種逃避的方式,在2 3號的全國座談會也不見部長本人。還執意起訴我們這些被 逼得退無可退、憤而行動的學生。教育部如此的行為,實在 可恥。
最初,我們不願意看見過去台灣人爭取獨立、自由與民主的 歷史被抹除,而挺身而出。
但歷史總是弔詭,阻擋在我們面前的是中正一分局局長張奇 文,二十幾年前,就是他逼迫鄭南榕走向絕路,以死明志。
面對同樣的鷹犬,也面對同樣的政府,我們退無可退。
新一代的台灣人,面對過去這些苦難,只能承擔,並且共同 追求殖民歷史的終結。
而佔領教育部只是起點。
黃文雄說:「讓我像個台灣人一樣站起來。」而面對威權腐 敗的奴化教育,我們要像個台灣人一樣爭取自己的未來。
在媒體遭受國家暴力鎮壓的昨晚,我們召喚鄭南榕;在教育 受到中國黑手摧殘的現在,我們召喚張炎憲;面對警方的鎮 壓,與保守勢力的反撲,我們召喚陳智雄。我們召喚世世代 代為了台灣的獨立、自由與民主而犧牲的前人,與我們站在 一起。
我們要馬上撤銷微調課綱,我們要立即釋放被逮捕的學生, 我們不訴求虛假的道歉,我們要訴求正義的實現。
我們希望能夠支持並修訂公正、透明的課綱編訂正當法律程 序,如此在未來才能讓課綱的編輯修改更有正當性。
這只是一個開始,讓我們繼續戰鬥。
林冠華
【教部疑似要求校方對學生個別施壓】
校方出來作個別家訪,經傳出每個反課綱同學都有可能會受
今日(7/
⋯⋯
【北高聯聲明】
一直以來教育部都說有十足誠意和學生對談,但事實上,一
每一次學生看到部長都是他出面向媒體說明很遺憾或者不是
教育部一直以來都只願和媒體溝通、只願向社會大眾批評學
如果今日教育部部長無法決定課綱是否撤銷,那麼所有表面
北高不只強烈譴責部長敷衍態度,對於政務次長林思伶在媒
「不忠、不義、不勇、不智」已不足以表達學生憤怒。我們
面對政府避重就輕的虛偽回應,我們不詢問他們,也不要求
且教育部不但不正視學生訴求,從去年五月底開始逃避與學
最初,我們不願意看見過去台灣人爭取獨立、自由與民主的
但歷史總是弔詭,阻擋在我們面前的是中正一分局局長張奇
面對同樣的鷹犬,也面對同樣的政府,我們退無可退。
新一代的台灣人,面對過去這些苦難,只能承擔,並且共同
而佔領教育部只是起點。
黃文雄說:「讓我像個台灣人一樣站起來。」而面對威權腐
在媒體遭受國家暴力鎮壓的昨晚,我們召喚鄭南榕;在教育
我們要馬上撤銷微調課綱,我們要立即釋放被逮捕的學生,
我們希望能夠支持並修訂公正、透明的課綱編訂正當法律程
這只是一個開始,讓我們繼續戰鬥。
林冠華
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
2015年12月4日 星期五
反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮暨追思大會
| 新聞報導 - 大地新聞報導 | |
| 作者 台灣大地文教基金會 | |
| 2015-12-03 | |
| (本文收錄於2015/12出版之大地第45期會刊)
喜愛海洋的林冠華陽光、熱情,曾經於台北捷運車上鄭捷隨機殺人案後,自發到江子翠捷運站「Free Hug」以安慰受驚的民眾,這樣純真的靈魂,為維護純淨的教育、為保衛知的權利、為捍衛思想自由、為真理,選擇犧牲自己,喚醒台灣人。
有一種情操,叫做捨生取義;有一種大愛,用生命來成全。死有輕於鴻毛重於泰山,冠華以玉山巍然插天之氣魄逼妖孽現形。他並不「輕」生,相反的,他了解生命的重,不讓做為人的尊嚴被踐踏。他了解生命的價值不在長度,而是適時絢爛的綻放,扭轉局勢。「寧鳴而死,不默而生,鞠躬盡瘁,死而後已」,在關鍵時刻點燃輿論的引信,炸開黑箱課綱的議題,激發在轉型正義的追求中對教育,尤其是歷史、公民教育更深刻的省思。如鄭南榕為言論自由犧牲,其影響幾十年後仍在發酵一般,以生命為代價的反黑箱課綱運動將對台灣帶來深遠影響。 用生命抵抗殖民洗腦教育,實踐理念,勇者冠華,是真正的人,是台灣神。 (大地志工贊郎,撰於2015/09/26) 反中國殖民教育的少年先行者──林冠華紀念碑 紀念碑意象說明: 旗桿:代表白色力量揭竿起義。 二柱:代表後起的鐵桿新生代。 三鐵樹:代表不朽的上昇氣勢。 延伸閱讀: 台灣聖山為反中國殖民教育的少年先行者林冠華烈士立碑紀念 反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士/追思手冊 【影片】前教育部長杜正勝院士為林冠華烈士證道 壹電視-正晶限時批/彭文正教授向林冠華致敬 「反中國殖民教育的少年先行者──林冠華紀念碑」碑文
引用:台灣大地文教基金會
http://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=15352&Itemid=1 | |
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
2015年10月23日 星期五
冠華媽批吳思華「翻白眼無作為部長」 」
| 2015-10-23 | |
| 〔記者林曉雲、吳柏軒、劉力仁/台北報導〕反黑箱課綱學生林冠華的母親前天指控教育部長吳思華是殺人兇手,並為了脫罪,在第一時間誤導林母和林父,誤會林冠華不是因為反黑箱課綱而死諫。吳思華昨天沒回應林母的指控,但表示課綱爭議已告一段落,對於學生的抗議行為,「願意表達我們的寬恕;公訴罪部分,則須尊重司法決定」。 對於吳思華的冷漠,林冠華母親昨在臉書上PO文,指吳思華為「翻白眼冷處理無作為部長」,並說 「 壓迫人民的判決,政府絕不罷手,以此殺雞儆猴,而對教育部本身程序上的錯誤,卻一再相護,避重就輕,輕輕放過」。 批吳為脫罪 誤導家屬冠華非死諫五名反黑箱課綱學生前天遭司法起訴,死諫黑箱課綱的林冠華獲不起訴處分。林冠華的母親在臉書上直言,教育部在第一時間動員校長出來告知、警告冠華,以後反課綱學生會面對司法而有案底,出社會後會有麻煩,參與社運的學生,以後都沒好結果;林母更批,吳思華為脫罪,第一時間誤導家屬「林冠華情緒有障礙、情緒低落想自殺」,讓父母誤會冠華之死的動機,後來確定的是,冠華確實是為抗議教育部黑箱課綱而死諫。吳︰課綱爭議告一段落 盼理性討論吳思華昨不回應林母的指控內容,只表示,課綱爭議已告一段落,希望課綱回到理性討論,有爭議不考的部分,目前正徵詢高中歷史老師意見,對於新舊課綱有不同史觀部分,正組成歷史專家小組,預計本週最後確定。人本基金會執行長馮喬蘭批,吳思華連痛失愛兒的母親都利用,還汙衊逝去的生命,將別人生命當成自己的工具,沒溫度、沒人性,不僅不適任教育部長,更應重新思考作為一個人的價值。 公民教師行動聯盟發言人黃益中老師則說,身為國家最高教育主管,吳思華的所作所為,歷史會記載,人民會記得。 反課綱學生之一、嘉南藥理大學學生游騰傑表示,他相信被起訴的學生夥伴們,關注的不是憐憫的寬恕,而是教育部有無反省,但如今看來,教部還是高傲的,反黑箱課綱行動會繼續,他希望林媽媽能堅強,也期望未來能提著勝利與冠華分享。 Source: 自由時報 |
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2015年10月22日 星期四
林母指控「殺人兇手」教長吳思華冷回應
2015-10-22 14:40
〔記者林曉雲、吳柏軒/台北報導〕反課綱學生林冠華的母親,在臉書上指控教育部長吳思華是殺人兇手,並為了脫罪在第一時間誤導林母和林父,誤會林冠華不是因為反黑箱課綱而死諫。教育部今天下午舉行部務會議,部長吳思華在主持會議前面對本報記者提問時,擠出短暫的笑容,隨即臉色嚴肅,面對所有媒體只回答課綱爭議的後續程序,完全沒有回應林母的指控內容,接著如常主持部務會議說明高教創新。
吳思華表示,對於課綱的事情,事實上已經告了一段落,教育部的立場一向非常清楚,希望課綱回到理性的討論,因此教育部目前積極在做的事情有兩項,對於有爭議不考的部分,目前在各地徵詢高中歷史老師的意見,希望透過理性的對話,有爭議部分能有更清楚的釐清。
吳思華表示,對於新舊課綱有不同史觀的部分,目前正積極組成歷史專家的小組,因為過程中徵詢很多委員,有些委員不願意加入,所以稍微耽誤一些時間,預計在這個禮拜作最後的確定,儘快讓專家小組的運作可以順利運行,一直希望所有爭議能夠回到理性的對話,讓大家真正能夠把大家心中所認知不同史觀的問題加以釐清,這是教育部努力做的事情。
吳思華指出,至於723陳抗一事,也多次表達立場,「對於同學們的行為,教育部願意表達我們的寬恕,可是公訴罪部分,我們必須要尊重司法的決定,如果司法單位有再詢問教育部的意見,還是作這樣的說明。」
相關影音
http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1483831
〔記者林曉雲、吳柏軒/台北報導〕反課綱學生林冠華的母親,在臉書上指控教育部長吳思華是殺人兇手,並為了脫罪在第一時間誤導林母和林父,誤會林冠華不是因為反黑箱課綱而死諫。教育部今天下午舉行部務會議,部長吳思華在主持會議前面對本報記者提問時,擠出短暫的笑容,隨即臉色嚴肅,面對所有媒體只回答課綱爭議的後續程序,完全沒有回應林母的指控內容,接著如常主持部務會議說明高教創新。
吳思華表示,對於課綱的事情,事實上已經告了一段落,教育部的立場一向非常清楚,希望課綱回到理性的討論,因此教育部目前積極在做的事情有兩項,對於有爭議不考的部分,目前在各地徵詢高中歷史老師的意見,希望透過理性的對話,有爭議部分能有更清楚的釐清。
吳思華表示,對於新舊課綱有不同史觀的部分,目前正積極組成歷史專家的小組,因為過程中徵詢很多委員,有些委員不願意加入,所以稍微耽誤一些時間,預計在這個禮拜作最後的確定,儘快讓專家小組的運作可以順利運行,一直希望所有爭議能夠回到理性的對話,讓大家真正能夠把大家心中所認知不同史觀的問題加以釐清,這是教育部努力做的事情。
吳思華指出,至於723陳抗一事,也多次表達立場,「對於同學們的行為,教育部願意表達我們的寬恕,可是公訴罪部分,我們必須要尊重司法的決定,如果司法單位有再詢問教育部的意見,還是作這樣的說明。」
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引用自由時報 :
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
殺人部長 林冠華母:吳思華賠命來,選票制裁國民黨
民報編輯部 2015-10-22 13:46
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神,
馬政府治國,
教育
2015年10月9日 星期五
【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-劉家愷
| 新聞報導 - 大地新聞報導 | |
| 作者 台灣大地文教基金會 | |
| 2015-10-08 | |
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時間:2015年9月26日
地點:台灣聖山-生態教育園區 反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮暨追思大會-台中一中高三生劉家愷致詞:
在座的各位大家好,我是台中一中高三的學生我叫劉家愷,我今天站在這裡是我聽到這個消息就過來,我不代表蘋果樹公社的任何人,只能代表我自己。
我先介紹我自己,今天很榮幸能站在這邊,我是草屯人,從小就在這裡長大出生,我很愛草屯這塊土地,我也以我自己是草屯人為榮,向各位報告我們現在反課綱的運動沒有結束,一直延續著,只是關注度沒有像七月那麼高。 我參與課綱這個議題大約有四、五個月,從四月中到現在,都還是持續參與,我們會在台中一中校慶5月1日開那(反課綱)第一槍其實是因為,我們在三四月時就跟廖崇倫同學討論過這個議題,當時是覺得說這個課綱是這麼奇怪,可是卻沒有人發現有這麼大的問題,所以我們就決定在5月1日台中一中百年校慶的時候,挑這個日子,有很多校友會回來,具有意義的一天來進行抗議。 從5月1 日至今,經歷了很多事情,包括佔領教育部到退場,有些還蠻遺憾的部分是,有些消息沒有帶到台北帶給全台灣知道,像我們在推的包括「柔性課綱」,不要那麼單元式硬性的教育,因為國家長期以來一直不斷在欺騙我們,蘋果樹公社成立在去年11月,是因為學校在做一些改變的時候沒有告訴同學;忽略同學的權益,以一個黑箱的態度不願意討論、不願意去承認他有缺失,所以我們成立了組織,關心這塊土地、關心學生的權益。 反課綱運動持續在進行講座及各式的宣傳,希望將反課綱的能量帶到12年國教這一塊,教育有很大的問題,我們反對的不只是黑箱課綱,還有反對賣台、反對對這塊土地意識的消失、反對對於農民、窮人、社會大眾的剝削,我們是很重視社會上階級差異的問題。 教育從未教我們如何釣魚,也不是給我們魚,而是給我們一堆垃圾,在社會上完全沒辦法用到的東西,到現在,我們所學不能應用在社會上,學了一些從來都用不到的,那要如何去增進國家的競爭力呢?馬政府最喜歡講競爭力了,但他所做的都是在騙肖ㄟ,沒有實質的進步,追求的只有GDP,GDP看不出國家的競爭力,一人有99元,一人有1元,兩人平均50元,有99元的永遠是少數的富人,不斷的剝削、農民、工人、窮人。這是我們想看到的嗎?我們希望看到的是世代的正義,打破階級,破除傳統黨國體制,教育結構可能需要全面的翻轉。 雖然很多事,像我剛講的沒有完成,但不代表這就是結束,這樣的的結束是下一場運動的開始,偉大的從來不是我們,偉大的是為台灣這塊土地奮鬥、熱愛台灣土地的人民,我們一定要繼續努力下去,嘗試任何方法,街頭抗議、佔領、宣傳、革命等等形式,台灣人要追求的就是獨立自主,沒有獨立自主就永遠被別人管,那我們生活在這塊土地還有什麼驕傲可言?偉大永遠不是少數人,是全體的台灣人。「島嶼天光」的歌詞說天已經快亮了,但我認為我們還不能鬆懈、還不能睡,因為我們還沒有看到太陽真正的升起,謝謝。 延伸閱讀: 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊緒東致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-田再庭致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-林保華致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊月清致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-賴靜嫻致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-李素貞致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-史明致詞 【影片】前教育部長杜正勝院士為林冠華烈士證道 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-葉柏祥致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-黃惠貞致詞 畫中有話-林冠華證道化為新時代力量,才是生命價值 畫中有話-人能弘道,非道弘人,學習到信仰精神,離不開創教者的生平 畫中有話-追思林冠華,就是普世的教育,乃民主大愛的精神傳揚 畫中有話-聖山的追思是〝民主教育〞,儀式用的是最大公約數
引用台灣大地文教基金會:
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
2015年10月7日 星期三
【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-黃惠貞致詞
| 新聞報導 - 大地新聞報導 | |
| 作者 台灣大地文教基金會 | |
| 2015-10-07 | |
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時間:2015年9月26日
地點:台灣聖山-生態教育園區 反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮暨追思大會-歷史教師深根聯盟黃惠貞老師致詞:
大家好,其實我只是一個教書的人而已,我喜歡我的學科,我愛我的學生,我是被這個政府逼得走上街頭的,因為大家都知道黑箱課綱的事情,很多的學生、年輕的孩子,他們是在可以台灣可以一人一票選總統出生長大的孩子,不能夠接受他們要被剝奪了解自己土地歷史的機會,所以他們也走上街頭。
老實講,我一直覺得這個政府到今天都還不知道他們幹了多麼可惡的事情,剛剛保華嫂講了,冠華這個孩子他多麼的好、多麼的善良,多麼的有理念,有多麼好的教養,可是這個不正常的國家讓這個孩子這樣的犧牲,一個正常的國家年輕人應該愛吃愛玩,應該有一個自由的空間環境讓他們自由地去追求他們的夢想,但是政府想的永遠不是這樣的事情。 今天冠華用這樣的方式離開……對冠華的父母、家人朋友是一個巨大的損失,是我們還沒有辦法消化的傷痛。我們唯一能作的事情……我沒有教過冠華一堂課,只不過因為我們理念相同,他來聽我反課綱的演講,他來跟我討論,我唯一能做的事情,我記得他的人,記得他說過的話,我還要繼續做他還沒做完的事情,反課綱的事情沒有結束,一直到我們讓這個邪惡的政府知道,有些事情他們不能用政治權利奪走的,然後我們要堅持、相信一直一直堅持下去,無論如何台灣必須是一個民主的國家,必須是一個自由的國度,必須是一個能讓每一個人實現夢想的地方,然後我們可以安心讓冠華的靈魂在這裡,有一天我們可以做一個讓他驕傲的老師,跟他說:「冠華,我們幫你做到了」。謝謝大家。 延伸閱讀: 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊緒東致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-田再庭致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-林保華致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊月清致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-賴靜嫻致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-李素貞致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-史明致詞 【影片】前教育部長杜正勝院士為林冠華烈士證道 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-葉柏祥致詞 畫中有話-林冠華證道化為新時代力量,才是生命價值 畫中有話-人能弘道,非道弘人,學習到信仰精神,離不開創教者的生平 畫中有話-追思林冠華,就是普世的教育,乃民主大愛的精神傳揚 畫中有話-聖山的追思是〝民主教育〞,儀式用的是最大公約數
引用: 台灣大地文教基金會
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-葉柏祥致詞
| 新聞報導 - 大地新聞報導 | |
| 作者 台灣大地文教基金會 | |
| 2015-10-06 | |
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時間:2015年9月26日
地點:台灣聖山-生態教育園區 反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮暨追思大會-費邊社文創總編輯葉柏祥致詞:
我很害怕安排在楊月清女士的後面,因為我知道她會講得很感性,不知道接著該怎麼講,因為怎麼講都不會講得比她還好,為什麼我會知道這些,因為在反黑箱課綱的過程中,她真的像一位媽媽一樣,在關心這些孩子,這些都有收錄在婉君雜誌中。
我今天要說的是-爲台灣神做見證,李登輝前總統在92歲時,出了一本書叫做「爲主作見證」,我去訪問他時,他說了「我不是我的我」,我聽得迷迷糊糊,我就是我,又我不是我的我,後來我接觸台灣神的信仰後,我才知道什麼叫做「我不是我的我」,意思是說現在李登輝已經不是以前的李登輝了,以前是主耶穌、上帝在他內心的李登輝,所以我今天來這裡做見證「我不是我的我」,當然和我要說的有關係,和我創辦費編社文創有關,和台灣神結緣的因緣際會。 我相信在座有些人知道,我之前在台灣日報服務了9年的時間,當到總主筆的位置,到後來《台灣日報》要停刊時,我就跟顏文閂社長建議,不然我們來辦一本雜誌,因為停刊後六萬多的訂戶,有一天要再聚集實在很困難,但是因為當時大環境不允許就沒實行。後來我再到《玉山周報》擔任總編輯2年半的時間,等《玉山周報》停刊後,我和楊月清女士聯絡,當時常常跟林保華邀稿,她就跟我說「柏祥,你又失業了。」我聽到這句話,就想說,我這輩子不知道還會失業幾次,於是我想說不要再走同樣的路,自己創造出自己的路。這過程中很困難,因為在台灣要辦媒體,其他人會不看好、吐槽,有一位擔任過部長的人說「我捐給他10萬元,叫葉柏祥不要辦雜誌了。」過沒多久,又有一位副部長說,那實在沒辦法,10萬元捐給你,辦出版社卡贏。 雖然辦媒體困難,但因為台灣神的信仰我就堅持下去,我想說要走自己的路,費邊社文創因為有台灣神的保庇,第一本書出了《柯語錄》,柯語錄很暢銷,為什麼柯語錄會出版,因為有受到台灣神的啟發。這一年內就出了十幾本書,其中台灣聖山相關書籍就佔了一半,今年我要辦《婉君嗡嗡嗡》也被很多人勸退,說會困難重重,但是辦了之後我覺得幸好有辦這個雜誌,因為七月時出了《反黑箱課綱ING》,當時還很多人不知道這本書,八月出了《哀悼林冠華紀念專輯》,催生者就是楊月清女士,裡面收錄了不少她臉書上的文章,第三本《國民黨不倒,台灣不會好》,多了一個「幹」字,金石堂、誠品都不敢進貨,說書名不好聽,這三本雜誌等於是三部曲,當然會做得這麼辛苦,也是看到林保華在用《綠色參考》,要把他知道的消息都說給同志們聽,我想說他那麼打拼,我也要用我們自己的角度來努力。 我今天會在這邊講,推廣宣傳,是因為我知道沒有講的話很少會有人買書,希望今天大家來參加,聽到令人感動的演說,是不是也買一本雜誌,除了替林冠華立碑之外,有一本書回去可以慢慢消化,了解台灣目前的狀況。 最近也出了兩本楊醫師的著作,身為大地同修的一份子,出版是應當的,介紹也是應當的,這兩本書很特別我都有寫出版序,剛剛我們看到有戰鼓隊的表演,是不是很感動,有天我遇到台北藝術大學朱宗慶校長,最近都是成人退休者在學打擊樂,我就想說要打鼓就來聖山就好了,要靈修、要了解神道就到聖山就好了,很多人往外求奧修、克里希那穆提、賽斯等等,台灣就有大師在這邊,史明先生,是不是就是台灣的活菩薩,我們就向他學習,何必還到美國、印度去。 台灣人不認識寶,身邊就有活菩薩還向外尋求,我特別跟大家推薦《婉君嗡嗡嗡雜誌》,還有楊醫師的兩本書:《靈體蛻變—揭開千古之秘》、《靈體醫學—生命剖析如是我見》,這在說靈魂和我們最大能量的對話記錄,希望大家來到聖山認識台灣神道,我今天做一個台灣神道的見證。 前幾天我去長榮大學辦理離校手續,我寫的論文題目是李登輝的實踐哲學與體制內改革路線的研究,論文一交出去後,中國的出版社跟研究所就來跟我接觸說要出版,反而台灣沒有在重視。我對史明歐吉桑比較抱歉的是,我應該要寫的是史明的思想跟體制外革命路線的研究,但是研究尚未深入,希望有一天能做到這件事情。謝謝! 延伸閱讀: 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊緒東致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-田再庭致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-林保華致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊月清致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-賴靜嫻致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-李素貞致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-史明致詞 【影片】前教育部長杜正勝院士為林冠華烈士證道 畫中有話-林冠華證道化為新時代力量,才是生命價值 畫中有話-人能弘道,非道弘人,學習到信仰精神,離不開創教者的生平 畫中有話-追思林冠華,就是普世的教育,乃民主大愛的精神傳揚 畫中有話-聖山的追思是〝民主教育〞,儀式用的是最大公約數
引用: 台灣大地文教基金會
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
2015年10月5日 星期一
【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-史明致詞
| 新聞報導 - 大地新聞報導 | |
| 作者 台灣大地文教基金會 | |
| 2015-10-05 | |
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時間:2015年9月26日
地點:台灣聖山-生態教育園區 反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮暨追思大會-獨立台灣會創辦人史明前輩致詞:
咱今天在大地,拜神的基金會,為了台灣青年烈士林冠華聚在一起,這對我來說是一件幸福並且高興的事。但從我到這裡,坐了很久到現在,老實說我的心裡是既悲慟又憤怒的,同時也感到很孤單。林冠華是咱台灣的年輕人,雖說為了台灣起身革命、抛棄生命,但這句話的意思並不是叫你把自己的命「切斷」,而是咱面對敵人時,做人總有公與私的欲望,台灣正處淒慘的時刻,咱必須放棄個人的欲望,去對付敵人。
老實說,我不認識林冠華,我是從報紙知道他的事,一時無法思考!他的人生才20歲,就已經會想到為了台灣,而斷掉自己的人生,就為了鼓勵台灣人共同為台灣打拼,這就是「神」的想法!現在,叫我說林冠華的事,我實在無話可說,不知從何說起。一個人只有一條命,若說經過許多的苦楚或豐富的經驗,面臨絶路時,心才會想「幹掉吧!」。但他才20歲,也不是為了個人利益,是為公的利益而打斷自己的命,所以想起來,我無話可說,讓我很苦痛!但他既然如此,咱是崇拜的,他是台灣的神吧?!最適合咱這個會(大地),咱這個會所拜的神,是人變成神,是人為事情去犠牲生命,生做台灣人,無論如何,最後犧牲了生命,這種咱稱為神。所以,今天的意義重大!很可惜,沒看見半個記者來。這(活動)必須讓更多的台灣人知道,他犠牲的情況以及去想像他犠牲的精神! 說起來,年輕人有熱情,也有正義感,但因為他們的人生還短,所以他們的正義感和熱情是百分百的,咱是因為歷經了許多苦楚與歡喜以及真正不公平的事,皆已隨著年華,將我們的正義感與熱情逐漸消失了,他將自己的生命打斷,我實在無話可說,想起來頭殼滿是苦惱啊! 咱用眼睛來看咱台灣的現實,寫到教育,台灣最要緊的教育是什麼?做人的問題!以及犠牲為何而活?就這兩件事。台灣當前的環境,不管政治如何、經濟如何,台灣人被迫害過,沒有錯!不但被迫害連性命都被買走,就是二戰之後的台灣。所以,大家認為太可惡了,這樣不行!為什麼不行?!會開始去想,咱的苦楚皆因來自人為、因政治、因經濟、與生活而來。 台灣雖然是歷經二戰,我經過日本時代,戰爭也經過,中國共產黨也經過,但都不及在台灣所經歷的痛苦!在我心裡,對林冠華說:「對不起!對不起!對不起!」「我們會跟著你的路走!」另一方面,咱要想,咱的敵人是誰?這一點,老實說,台灣人還不清楚,最先是國民黨,現在是中共!國民黨為什麼是咱的敵人?咱做為一個普通人,他對咱洗腦,讓台灣人混淆,反著在看事情。歷史上,若有良心的人一看就知道,咱的祖先最早是中國來台的漢人,但經過了400年來到20世紀以後,所有中國來的漢人與台灣人已經分開,早已不同,就是這種的洗腦。這七十年來不止KMT陷害咱,咱自己也有責任,他叫你去死,你就去死,這就是台灣人,跟你說腳在上要用手走路,台灣人也一樣照做,對台灣的來龍去脈都不清楚,這就是過去。所以我所說的教育是很廣泛,也是多樣化的東西,要說起來內容很多、很豐富。 只要是台灣人,要講教育,就要教育台灣人去抹消被洗的腦,一旦抹消之後,做人就會正確,就會知道統治者國民黨在讓我們走回頭路,他對咱是真正的政治壓迫,經濟剝削,文化破壞有這些情形。我簡單說,到後來,實際責任已不在國民黨,因為國民黨的存在,它是中國封建的殘餘,若放著他也會逐漸消失,最大的(問題)就是中共,中共今天我沒時間講,他對台灣有一段歷史。 中共現在叫國民黨當他的「看門狗」,目的就是怕台灣獨立。所以實際上咱的敵人是中國共產黨。台灣人對中共並不關心,都認為「來了再說!」「來了再看看!」那是條死路!今天我越講心裡就越痛苦。若講教育,我可以講很多,但我要講別的。今天到這裡,很意外的,我聽到西洋的Opera,相當有高度Opera的歌曲,比如張小姐她唱女性的Alto(低音),她的程度很高,我實在很高興,這個會增加了一條進步的線。還有鼓,鼓是人類最早的樂器,所以打鼓實在很好!今天還有那麼多年輕純真的孩子,都很努力的練習,聽到鼓聲,心裡也跟著在震動。 還有一項,大家要注意聽!台灣人要獨立,要做革命,革命有兩方面,有感性革命與理性革命。缺少感性的革命不行,缺少理性的革命也不行。老實說,我對於林冠華的消逝,我一直在想,人的生命究竟是什麼?我才瞭解,人的生命並不屬於自己,是屬於大自然的一個法則,人無法去控制生死。我一直想,林先烈的死,咱永遠崇拜他,但是一方面,在理性上,為了台灣,死掉實在太可惜!他若不死,年紀還輕,還可以再為台灣做更多事情,我今年98歲了,還認為自己活的太短,他那麼年輕就走了。所以,我要講的是,革命要拼命去做,革命必須放棄私事,但不是打斷自己的生命,人的生與死都是大自然的法則啊!人無法干預。咱要以林烈士的意志與行動來做咱的模範,咱要隨著大自然去生活,一起來為台灣打拼!我今天講得較抽象,但都是重要的事情,失禮啦。 延伸閱讀: 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊緒東致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-田再庭致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-林保華致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊月清致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-賴靜嫻致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-李素貞致詞 畫中有話-林冠華證道化為新時代力量,才是生命價值 畫中有話-人能弘道,非道弘人,學習到信仰精神,離不開創教者的生平 畫中有話-追思林冠華,就是普世的教育,乃民主大愛的精神傳揚 畫中有話-聖山的追思是〝民主教育〞,儀式用的是最大公約數
引用台灣大地文教基金會:
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
【影片】前教育部長杜正勝院士為林冠華烈士證道
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| 作者 台灣大地文教基金會 | |
| 2015-10-05 | |
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大地註:09/26林冠華烈士揭碑典禮杜正勝院士因需主持學術研討會而無法參與,特地在10/04大地董事會會後,為林冠華烈士致證道詞。
楊董事長、田董事長、各位同修、各位好朋友,今天來這邊開董事會,感謝楊董事長和志工們安排我對林冠華同學的犧牲做追思,表達我個人的感懷,我也很感謝基金會安排這樣的場合。簡單來說,在聖山被追思的同胞或是前輩,看起來都是有一些年紀的人,林冠華才20歲算是最年輕的,能夠進入聖山被大家來追思,他的人生過程中算是有相當的犧牲奉獻,值得懷念。
一般來說,少年朋友,十幾歲、20歲,可能還沒做過什麼事情,也沒有發展出什麼深刻的思想,還是說有著作影響世間的人、同胞、全人類,一般20歲可能也還沒有什麼成就,除了說天才以外。 那為什麼基金會會在聖山追思林冠華呢?我以一位歷史的觀察者,客觀來說,林冠華代表一個新的世代,一個新的思想、新的人生觀和國家觀,他可以說是一個代表性的人物。這種代表性的人物,這一兩年內,像台灣的社會,春天來,開始很多花都在開。若是3、4年前,感覺到有一點鬱卒,在這個政權統治之下的鬱卒,像我們很多這一輩的人,都覺得這些少年朋友他們到底是怎樣呢?社會上普遍給年輕世代一個MARK說是草莓族,軟軟易爛,有老人說國家要交代給這些少年不知道會怎麼樣,3、5年前很多人會有這樣普遍的一種擔心。 但是一個很大的改變,就是318學生反服貿開始,煥然改觀,這不只是說學生們敢衝敢做而已,我們看學生言論、思想的成熟度,思考事情周到,而且會辦事情,很會處理事情,幾十萬人的活動都可以處理得很穩當,這讓很多大人看到後開始反省,甚至覺得慚愧,自己比不上這些年輕人。太陽花學運的組成是大學生、研究生,應該說20歲以上這一輩的,已經讓我們感到很好奇,讓年長的我們感到要反省思考了,到今年,出來的是高中生,十幾歲,都未滿20歲帶頭,他們也不是跟著學長或師長的話去做,很多人誣賴他們說被牽著鼻子走,被政治人物煽動,若是有像國民黨這種想法的,也註定國民黨要滅亡。這些人根本不知道台灣在變化,以我所知道的,這群高中生絕對不給老師插手的,我有另一種消息管道,今天沒時間詳細講。 所以也就是說,十幾歲的青少年已經知道他們要做什麼、他們要的是什麼,可以說是一個新的思潮,在這個「反黑箱課綱」運動中,林冠華算是一位領袖人物,當然不只有他,可以說是帶領者之一,他能說出教育不能被政治干涉,我們很明白看出,教育被政治干涉,他有講出每個人心中的話。他很不幸的犧牲,因為他的犧牲,變成這個世代的象徵性人物,我的看法,台灣聖山立碑紀念他,不是紀念他個人,是看出一個新的世代、台灣一個新的時代要開始。過去「老人政治」,都沒有想到說英雄會出少年,即使小說常有記載,但是在真實的社會中,其實不存在,若聽到一個20幾歲要出來做什麼事,很多批評的聲音就會出現,說年輕人還乳臭未乾,還在吸奶,但從是歷史上來看,歷史上的人物英雄出少年這是真的。 亞歷山大東征才20出頭,就已經掌握整個國家,是什麼樣的教育才能養成這樣的人物,可以仔細去看看世界上有名的大人物。以在中央研究院我所任職的歷史語言研究所為例,1928年在廣州成立,創所所長為傅斯年,大家比較熟知的是傅斯年後來來台灣擔任台大校長,但不到兩年他就過世了,他對後世的影響很大。他年輕時候,擔任史語所長,他1896年出生,北京大學畢業後,先到英國留學,後來再去德國,前後7年,1926年底回到中國,1927年任廣州中山大學教授,30歲的年紀就擔任了文學院院長並兼歷史學系系主任,1928年成立中央研究院,向當時北大校長蔡元培建議說要增列人文類組研究所,因為中央研究院當時只有設科學類組,沒有人文組,於是創立了歷史語言研究所,32歲就成為創所所長,成為當時帶領中國人文學發展新方向的先驅,同期也有多位年輕優秀的學者:考古學家李濟(32歲)、語言學家趙元任、歷史學家陳寅恪,個個都30幾歲而已,就創立一個完全帶領新風氣的時代。 所以我也很冀望台灣有一個新世代的開始,從「太陽花學運」到「反黑箱課綱」運動,17、18歲20出頭這一世代,他們能帶領台灣走出一個新的境界。「反黑箱課綱」的問題明白說起來就是:不遵守程序正義、黑箱種種事情,但是注意這些年輕學子所說的話,很單純的概念就是「台灣」,在講台灣主體性,不像有一些年紀的人還在台灣、中國混淆不清,他們很簡單,最核心的就是「台灣主體教育」,就是他們所要表達的。我作為客觀的分析跟觀察者,以這個角度來看。 我也公開說過,有一些上年紀的,或是為人父母、阿公阿嬤的其實要反省,我在媒體上看過冠華母親曾說:「我們這一代人真的是被洗腦洗得太徹底了」,他母親為何說出這樣的話,以我的體會,相信他家庭兩代人之間絕對有相當的緊張關係Tension,以一般世俗觀念來說,你看讀書唸到職業學校又是夜間部的,被視為無希望的人,不知道未來會怎樣的人,相信親子間會有這樣的緊張關係,但是父母不知道這個兒子有自己獨立的思想,有自己的看法、作法,是一位很成熟的少年,父母就沒有這樣的體會,老一輩就是被國民黨洗腦洗得太徹底了,才產生這樣的結果。 從「太陽花學運」到「反黑箱課綱」運動,應該讓台灣這些為人父母、阿公阿嬤的人反省,反省自己的觀念不會比年輕朋友的觀念還正確。我相信這群年輕學子是要帶領台灣走向新的道路。若是說我們這個年紀的人為台灣做過什麼事情,最多就是開路先鋒而已,我相信大將就出現在20幾歲這些年輕人身上,創出一番新的大事業,這是我的冀望,謝謝大家。
【大家講看嘜】2015.08.04 國黨決議不開臨時會 反課綱爭議還有解?(杜正勝院士談課綱議題)
(video source: ftvnp) 延伸閱讀: 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊緒東致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-田再庭致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-林保華致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊月清致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-賴靜嫻致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-李素貞致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-史明致詞 畫中有話-林冠華證道化為新時代力量,才是生命價值 畫中有話-人能弘道,非道弘人,學習到信仰精神,離不開創教者的生平 畫中有話-追思林冠華,就是普世的教育,乃民主大愛的精神傳揚 畫中有話-聖山的追思是〝民主教育〞,儀式用的是最大公約數
引用: 台灣大地文教基金會
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
2015年10月1日 星期四
【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-李素貞致詞
| 新聞報導 - 大地新聞報導 | |
| 作者 台灣大地文教基金會 | |
| 2015-10-01 | |
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時間:2015年9月26日
地點:台灣聖山-生態教育園區 反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮暨追思大會-民視顧台灣顧問團執行長李素貞校長致詞:
楊董事長、史明老先生、田董事長、林保華老師各位前輩,父老兄弟姊妹大家午安。我是在李遠哲先生從美國回來台灣的時候,當時擔任校長,他推動「開放教育」,他對台灣的民主教育貢獻很大,經過一、二十年,台灣校園民主和生態是完全不一樣喔!我在教育界服務43年,一路看下來,知道教育部強硬要將課綱改變,除了青年學子站出來之外,我相信老師也會一起站出來,因為經過教育環境不同,由下而上民主的機制,學校慢慢都已經建立了,我相信很多教育界的老師,也會站出來。
課綱是編教科書的依據,教育部將課綱微調,是讓一群沒有歷史專業、教師專業的人來編改,有3000多位教授、學者、老師出來聯署反對課綱微調,但教育部強硬要推行,在4月21日,「民視顧台灣顧問團」和「台灣教授協會」聯合舉辦了一個「微調課綱與教科書選擇」座談會,邀請六都教育官員來與會,當時唯一缺席的是台北市教育局長湯志民,沒有派人來參與。 老師要選教科書了,台中市教育局長很有勇氣,說了一些很正義的話,於是引起老師們對於教科書選擇的關注,經過一段時間,教育部強硬要推,並說要併行新舊課綱,於是6月7日,我們就舉辦了「反黑箱課綱捍衛學生學習權」座談,有很多學生與老師參加,當時林冠華同學也有來,我看到他的印象,是一位白白淨淨、穿著整齊,面帶微笑,表達清楚的優秀青年,其他還有從台灣各地前來參與的同學,包括台北新北、新竹、宜蘭、苗栗很多學生跟老師都來參加,我很驚訝發現時代不一樣,學生老師都不一樣了,但是經過這事件之後,教育部仍舊對反課綱學生置之不理,才會白白犧牲一個同學寶貴的生命。之後辦理「檔案開放合理應用與轉型正義」座談會,要求會議紀錄要開放,不能黑箱作業,教育部也依舊不公開。 11月9日至11月13日我們與高雄市政府合辦「終戰70週特展-台灣大空襲資料展」希望大家去參觀,不只是國民黨政府所說的八年抗戰,希望住在這塊土地的人,都能知道當時台北、高雄、新竹……台灣各地都被空襲的狀況,了解當時的歷史,要讓下一代學生都知道,可惜學生並不熟識這段歷史。 另外要請大家持續關注一件事,12年國教又同樣繼續讓這一群人來做課綱,這很嚴重,我們一群校長們都認為9年國教還沒做好,竟然就要做12年國教,這表示馬政府要繼續洗腦台灣學生。希望有機會政黨輪替,才有機會改變!謝謝。 延伸閱讀: 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊緒東致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-田再庭致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-林保華致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊月清致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-賴靜嫻致詞 畫中有話-林冠華證道化為新時代力量,才是生命價值 畫中有話-人能弘道,非道弘人,學習到信仰精神,離不開創教者的生平 畫中有話-追思林冠華,就是普世的教育,乃民主大愛的精神傳揚 畫中有話-聖山的追思是〝民主教育〞,儀式用的是最大公約數
引用台灣大地文教基金會:
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
聖山日記 20151001( 在媒體遭受國家暴力鎮壓的昨晚)
新聞報導 - 聖山點滴 | |
| 作者 Rainbow | 贊浬 | |
| 2015-10-01 | |
曾經聽過這樣的一段故事:韓國光州事件時,有一個中學生每天揹著書包,書包裡裝滿鼓勵市民的宣傳單,孩子的母親深怕小孩參加示威而受傷,起先並不鼓勵甚至禁止他的小孩走在抗議的隊伍中;1980年5月的槍響,將一個孩子從母親身邊奪走,她看到孩子因為被子彈貫穿而破碎的臉、與滿地的血漬。此後,她再也不沉默、再也不安逸、也不再流淚。擦乾眼淚,揹起孩子生前的書包,每當全斗煥到了光州,這個母親和其他失去親人、朋友和情人的抗議者站在一起,對抗國家暴力帶給人民的傷害,要求道歉、平反。
冠華的媽媽,在筆者的臉書,留下這麼一段話:「在媒體遭受國家暴力鎮壓的昨晚,我們召喚鄭南榕;在教育受到中國黑手摧殘的現在,我們召喚張炎憲;面對警方的鎮壓,與保守勢力的反撲,我們召喚陳智雄。我們召喚世世代代為了台灣的獨立、自由與民主而犧牲的前人,與我們站在一起。」(摘自2015/07/24 林冠華手機 出地檢署記者會宣言) 」我看到冠華烈士生前,他的生命和鄭南榕、張炎憲、陳智雄等台灣神連結、印心。反黑箱課綱的戰役中,不只有冠華和反課綱的同學,曾經為這塊土地上犧牲過的前人,靈魂被喚起、甦醒,接受了年輕人的正義召喚,隱身在隊伍中和這些勇敢的年輕人站在一起,對抗殖民者的不公不義和暴力威脅!年輕世代的台灣人,拒絕被統治者以謊言洗腦,更清清楚楚知道獨立、自由和民主,才是他們畢生追求的價值。 我看到了勇敢的冠華媽媽,揹起了冠華生前的理想,擦乾流淚,繼續戰鬥! 延伸閱讀: 反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士/追思手冊 聖山講古系列 聖山點滴系列 The footprint~台灣聖山仙蹤
引用台灣大地文教基金會:
http://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=15081&Itemid=57 | |
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台灣教育的英雄-林冠華台灣神
2015年9月30日 星期三
【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-賴靜嫻致詞
| 新聞報導 - 大地新聞報導 | |
| 作者 台灣大地文教基金會 | |
| 2015-09-30 | |
點擊上圖可看更多照片
時間:2015年9月26日
地點:台灣聖山-生態教育園區 反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮暨追思大會-寶島新聲總經理賴靜嫻致詞:
楊董事長、史明老先生、田董事長、林保華老師和月清姊,現場有很多前輩,我來發言比較佔權……剛剛聽到演唱「島嶼天光」的時候,眼淚就快要滴下來。1995年生,2015年離開,7月30出生,7月30日離開,林冠華所追求的是「教育不是政治工具」,「島嶼天光」這首歌選得很好,歌詞寫到「原諒我 行袂開跤 我欲去對抗袂當原諒的人」,那些人用不民主的程序,一直想要將下一代繼續洗腦下去,不過我們沒想到,現在的青年用這麼熱情激進的方式來反抗,我覺得很不捨。
其實在林冠華過世前兩天,弘儀大哥有跟我們提到,他在「新聞挖挖哇」節目裡,有訪問到一位學生叫做林冠華,他很熱情,頭腦很清楚,他的表達很好,主要是他價值觀很堅定,所以隔天我們就敲林冠華通告,但是我同事跟我說,奇怪,冠華說他不能上節目,他就回說因為他要出國,會介紹他的同學來上節目。當時我們心裡雖然覺得奇怪,但沒有想太多,不知道當時他可能就已經下了這樣的決心。 所以說知道他過世的時候,心裡覺得很不捨。時代走到這裡,我們的少年一代,用他的行動證明他們的勇敢和熱情,今日大地文教基金會替林冠華立碑,我覺得很感動。我本身在媒體界工作,我有很深的感受。很多人、很多事情在剛發生的時候,會有很多人關心,很多人在討論,但是台灣每天都發生很多事情,一陣一陣,就像是FB貼文,兩三下就被洗版了,洗掉之後是不是就不存在?今天來到這,很感心,看到這個碑。 他才20歲很年輕,像是花才剛開的燦爛年紀,剛我很shock,聽到楊董事長說到還有Lynn Miles、廖文毅要揭碑,公投之父蔡同榮先生的碑也在這,我認為要是能為自己的價值、台灣人的英雄所作過的事情都能記住,我們就能寫自己的歷史,保守自己的價值,不要忘記我們的土地上有很多甘願為台灣做事的台灣英雄、台灣人、台灣神,再一次感謝台灣大地文教基金會,感謝大家。 延伸閱讀: 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊緒東致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-田再庭致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-林保華致詞 【影片】反中國殖民教育的少年先行者-林冠華烈士揭碑典禮-楊月清致詞 畫中有話-林冠華證道化為新時代力量,才是生命價值 畫中有話-人能弘道,非道弘人,學習到信仰精神,離不開創教者的生平 畫中有話-追思林冠華,就是普世的教育,乃民主大愛的精神傳揚 畫中有話-聖山的追思是〝民主教育〞,儀式用的是最大公約數
引用台灣大地文教基金會:
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聖山日記 20150930 (謝謝你,冠華,教會了大人們很多的事)
| 新聞報導 - 聖山點滴 | |
| 作者 Poney | 贊殿 | |
| 2015-09-30 | |
2015年9月30日 天氣陰雨
大家長曾說:「生命的價值,在於一線間的決心」,這句話,在冠華的追思會上,讓我有所領悟。 曾以為我很堅強,但在冠華的追思會上,坐在音控設備前的我,聽著致詞者一句句不捨的話,內心充滿酸楚,眼前漸漸糢糊,轉頭看著司儀小姐,正拿著衛生紙偷偷拭淚,原來這不是堅不堅強的問題,而是大家共同的不捨,不忍了,就讓眼淚渲洩吧。 20歲,正是青春洋溢的年紀,美好的生命才正要展開,你卻選擇用死諫的方式,讓反黑箱課綱的議題得到社會大眾的重視,也讓這個議題能持續的延燒下去,或許有人認為你用這樣的方式很儍,但你卻喚醒了多少人內心的良知,你不愧是先行者、烈士,更是燃燒生命的勇者。 如今你在聖山守護著大家,我們也將延續你的精神,繼續完成你未完成的事,就如追思會上,青年學子唱的「島嶼天光」的中的歌詞一樣: 「為了守護咱的夢,成做更加勇敢的人……現在就是彼一工,換阮做守護恁的人……現在就是彼一工,勇敢的台灣人」。 謝謝你,冠華,教會了大人們很多的事。 我在聖山,會努力守護著你的紀念碑。 延伸閱讀: 聖山講古系列 聖山點滴系列 The footprint~台灣聖山仙蹤
引用台灣大地文教基金會:
http://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=15076&Itemid=57 | |
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