| 新聞報導 - 楊緒東專欄 | |
| 作者 台灣大地文教基金會董事長 楊緒東醫師 | |
| 2015-08-14 | |
| 楊緒東醫師手繪插圖「畫中有話」 畫中有什麼話呢？ 請細細品味~~
ROC+KMT執政太缺乏反省能力，人民反對的聲音越來越大的時刻，它會用〝賄賂〞、〝抹黑〞、〝法辦〞、〝謠言〞、〝不實指控〞、〝人情包圍〞、〝行政恐懗〞……各種方式，要人民〝害怕〞而〝聽話〞，到現在變本加厲，開始用〝邪惡藍色網軍〞攻擊台灣公民的改革、反KMT殖民力量，KMT大量花錢找網路公關，購買FB或網路通路、傳播公司，做不實的黑色文宣，學生們實話實說，會因此被刻意〝文字扭曲〞，由正方成為反方，KMT要學習和人民站在一起，現在為了傾中急統，竟然不理會中共軍演侵台的武懗，表面say no，心理爽得很？
KMT利用其黨產，大量花錢收買網軍，要對付反課綱的少年郎。  觀看更多畫中有話作品~~~~ 延伸閱讀： 反課綱衝教育部 吳思華譴責：依法提告 媒體問共軍模擬攻府 馬總統不回應 平可夫：不只總統府 共軍連台北街區都複製 網媒：藍闢27路網軍追殺小英和柯P
引用網址如下:
http://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=14694&Itemid=57 | |
2015年8月13日 星期四
畫中有話－KMT大量花錢找網路公關，做不實的黑色文宣
網媒：藍闢27路網軍追殺小英和柯P
2015-08-13 07:44
〔即時新聞／綜合報導〕新時代選戰，網軍力量不可忽視，根據報導，民進黨追蹤半年之後發現，國民黨發展出27路網軍，對蔡英文及柯文哲展開大追殺。
《風傳媒》報導，這27路挺藍攻綠網軍作戰部隊，約是在這半年來陸續成軍，重點攻擊目標是蔡英文及柯文哲，但是包括高雄市長陳菊、台南市長賴清德、台中市長林佳龍、桃園市長鄭文燦等四位民進黨主政直轄市長，也都在攻擊範圍之內，隨時開砲。
《風傳媒》引述民進黨方面的調查指出，國民黨網路攻擊戰的有策略性，先是在臉書或是Line 上以社群方式散步第一步的批評言論，接著就是新聞報導或是廣播節目報導，再來就是政論等談話性節目再來一陣猛攻，各媒體之間就會交相引用傳播，如之前遭到剪接的「蔡英文家族投資海霸王，深耕中國」就是典型案例；而柯文哲颱風天在家吃飯及北市自來水很濁等，都是網軍主攻下的發酵新聞。
詳細內容請看網址如下:
http://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/1410651
〔即時新聞／綜合報導〕新時代選戰，網軍力量不可忽視，根據報導，民進黨追蹤半年之後發現，國民黨發展出27路網軍，對蔡英文及柯文哲展開大追殺。
《風傳媒》報導，這27路挺藍攻綠網軍作戰部隊，約是在這半年來陸續成軍，重點攻擊目標是蔡英文及柯文哲，但是包括高雄市長陳菊、台南市長賴清德、台中市長林佳龍、桃園市長鄭文燦等四位民進黨主政直轄市長，也都在攻擊範圍之內，隨時開砲。
《風傳媒》引述民進黨方面的調查指出，國民黨網路攻擊戰的有策略性，先是在臉書或是Line 上以社群方式散步第一步的批評言論，接著就是新聞報導或是廣播節目報導，再來就是政論等談話性節目再來一陣猛攻，各媒體之間就會交相引用傳播，如之前遭到剪接的「蔡英文家族投資海霸王，深耕中國」就是典型案例；而柯文哲颱風天在家吃飯及北市自來水很濁等，都是網軍主攻下的發酵新聞。
詳細內容請看網址如下:
http://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/1410651
圖博英雄塔揭塔典禮暨圖博英靈追思會
| 新聞報導 - 大地新聞報導 | |
| 作者 台灣大地文教基金會 | |
| 2015-08-13 | |
（本文收錄於2015/08出版之大地第44期會刊）
1951年圖博（西藏）政府被迫和北京簽署所謂的「和平協議」後，中共大量移入軍隊與漢人，企圖改變千百年來圖博的宗教信仰與政治結構，終在1959年於拉薩發生大規模抗暴活動，第十四世達賴喇嘛出走圖博，並在印度達蘭薩拉成立流亡政府。但有更多身在中國暴政統治下的圖博人必須繼續忍受北京政府對達賴喇嘛的詆毀汙衊、經濟殖民與文化滅絕。1998至今已經超過130人，為了控訴中國對宗教自由的箝制、為了圖博獨立，更為了讓達賴喇嘛回到圖博而燃身自焚。
台灣在爭取民主自由的道路上，也同樣有無數的民主先烈犧牲，而今才能有些許的民主自由成果。圖博現在的處境，就是明日台灣的警訊，在緬懷追思鄭南榕因爭取百分之百言論自由而自焚和驕傲地喊出「我叫做鄭南榕，我主張台灣獨立」的同時，莫忘遠在千里外，有一群跟台灣人一樣追求民主自由的雪域子民，正以勇敢的姿態爭取他們的宗教自由和國家獨立。 圖博英雄塔是為了連結島嶼與高原的共同的價值而建立，爭民主、愛人權並打造自己民族的國家，是台灣和圖博兩地的自由人共同的目標和希望。
（台灣大地文教基金會，2015/03/14）
引用網址如下:
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聖山日記 20150813（日本電視台Nippon TV參訪聖山）
| 新聞報導 - 聖山點滴 | |
| 作者 Jade | 贊屋 | |
| 2015-08-13 | |
2015年8月4日／日本電視台Nippon TV參訪聖山 製作終戰七十周年特別企劃
Nippon TV電視台（NPT）此次來台採訪目的以「終戰七十周年特別企劃」為專題，今日他們安排專訪的第一個對象－黃金島老前輩。會有今日的專訪，緣自一位日本電視台作家山本洋左右先生，他在5月時，台北228紀念館展出「太平洋終戰70年台北大空襲紀念特展」上遇見黃金島老前輩，這位作家曾經採訪過許多這方面相關的題材，因此雙方一陣交流，相談甚歡之下便促成今日的專訪。 上午9點30分NPT電視公司來了一批人馬（包括主持人、攝影、收音、燈光、編劇作家、翻譯），機器裝備一應具全，浩浩蕩蕩地準時出現在歐吉桑門口。而藉由今日專訪的機會，黃金島老前輩亦強烈建議電視台一定要走一趟「台灣聖山」，才會不虛此台灣行。因此我們大地也有兩位志工，全程偕同歐吉桑參與行程。 歐吉桑在受訪的過程中，我們請教了這位山本作家，得知他對於台灣文化有相當的研究，更是把台灣當成他第二個故鄉，因為他的父親年輕時，曾經在虎尾的海軍航空隊服務過，他從小便時常從父親的口中聽到當時虎尾場景的描述，因此，在8年前專程到原地去尋找父親口中的記憶，他說雖然是第一次去，但環境與父親所描繪的幾乎一模一樣，讓他有種非常熟悉的感覺，並感到不可思議。專訪結束後，接著到寶覺禪寺去拍攝因徵戰而亡的台灣日本兵紀念碑。 午餐時，來了一位黃老前輩的老戰友－劉連歐吉桑，他是台籍日本飛行員－劉連，台中東勢人，曾飛到中國轟炸，228起義後，為躲避國民黨土匪軍，逃到加拿大，一住便是30年。 午餐結束，工作團隊便驅車趕往聖山拍攝，由歐吉桑向電視台一一介紹聖山的碑林區、追思牆、聖碑和台灣神八田與一。這位山本作家在了解建設台灣聖山的教育功能之後，深有所感地表示：那些安置在寶覺寺因徵戰而亡的台灣日本兵紀念碑，其實也可用聖山立碑的方式，因同樣都是為那些被徵調打仗的戰士所立的碑，再加上同樣是日本人的八田與一也深受台灣人的尊重，這其實就是一種「融合、合一」的感覺。 今天讓我們見習到日本人製作節目嚴謹的態度與認真。日本人曾經深受戰爭所害，很希望不要再有戰爭發生，因此電視台不惜成本，遠到台灣來以終戰七十周年做系列專訪。當一行人結束聖山參訪後，再度風塵樸樸地趕往下一個約定行程－嘉義出發了。  延伸閱讀： 聖山講古系列 聖山點滴系列 The footprint~台灣聖山仙蹤
引用網址如下:
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自由開講》從龍的傳人到納粹傳人
2015-08-06 17:25
總統馬英九出席「保密局臺灣站228史料彙編」新書發表會，提及二戰後的德國與經歷二二八的台灣。（記者劉信德攝）
他近年來用不法手段竊聽國會議員電話、非法洩密、用司法當打擊異己的工具。他領導的政府從不承認有加害者，造成台灣不僅成為世上戒嚴時期最長的國家，也是世上僅有被害者而沒有加害者的國家。這樣扭曲的價值觀，導致台灣道德價值錯亂。現在加害者掌權以後，又要用加害者的角度解釋課綱，企圖把加害者漂白，用蜻蜓點水的方式談影響台灣甚鉅的二二八與白色恐怖的歷史真相。
他強迫教育部推動的錯誤連篇的中國史綱， 抹去二二八與白色恐怖在台灣歷史脈絡的意義，用三言兩語帶過二二八與白色恐怖，就說是對歷史有交代。
德國歷史課綱藉由鼓勵學子參觀集中營、邀請當代人物討論，毫不隱瞞地呈現給下一代，並深切反省納粹時期的德國，馬英九何以相提並論？（取自網路）
德國政府的反省是全面性地。除了歷史課綱外，他們並用殺人罪起訴當年的加害者，無限期地追究刑責，這點馬英九根本連知道都不想知道。另外，德國在統一後為了確保人權與司法獨立， 他們將所有前東德的司法執法人員都撤職、重新招聘。德國政府的目的就是擔心獨裁時期的司法執法人員腦袋換不掉，隨意捕抓無辜與濫權起訴。
這點在這次反課綱行動中，發生了記者被目無法紀的警察當現行犯逮捕 就可清楚知道為何德國要全面撤除前東德威權統治下的執法人員。
台灣在整個轉型正義中，毫無配套措施，只靠輿論制衡一路走來，毫無司法尊嚴。馬英九，領導的政府正是獨裁時代的殘餘，把司法的獨立弄垮了還不夠，還要把黑手伸入教育的課綱，污染教育。
死亡之握還不夠，還要把黑手伸入教育的課綱，污染教育。（記者方賓照攝）
納粹政權的傳人馬英九，為了當純正血統中國人的最後一里路，硬要讓台灣學子讀中國史觀編寫的錯誤歷史，強要學子吞下去。
（德國台灣協會會長）
◎劉威良
報載總統馬英九出席「保密局台灣站228史料彙編」新書發表會，總統馬英九出席「保密局臺灣站228史料彙編」新書發表會，提及二戰後的德國與經歷二二八的台灣。（記者劉信德攝）他近年來用不法手段竊聽國會議員電話、非法洩密、用司法當打擊異己的工具。他領導的政府從不承認有加害者，造成台灣不僅成為世上戒嚴時期最長的國家，也是世上僅有被害者而沒有加害者的國家。這樣扭曲的價值觀，導致台灣道德價值錯亂。現在加害者掌權以後，又要用加害者的角度解釋課綱，企圖把加害者漂白，用蜻蜓點水的方式談影響台灣甚鉅的二二八與白色恐怖的歷史真相。
他強迫教育部推動的錯誤連篇的中國史綱， 抹去二二八與白色恐怖在台灣歷史脈絡的意義，用三言兩語帶過二二八與白色恐怖，就說是對歷史有交代。
德國歷史課綱藉由鼓勵學子參觀集中營、邀請當代人物討論，毫不隱瞞地呈現給下一代，並深切反省納粹時期的德國，馬英九何以相提並論？（取自網路）德國政府的反省是全面性地。除了歷史課綱外，他們並用殺人罪起訴當年的加害者，無限期地追究刑責，這點馬英九根本連知道都不想知道。另外，德國在統一後為了確保人權與司法獨立， 他們將所有前東德的司法執法人員都撤職、重新招聘。德國政府的目的就是擔心獨裁時期的司法執法人員腦袋換不掉，隨意捕抓無辜與濫權起訴。
這點在這次反課綱行動中，發生了記者被目無法紀的警察當現行犯逮捕 就可清楚知道為何德國要全面撤除前東德威權統治下的執法人員。
台灣在整個轉型正義中，毫無配套措施，只靠輿論制衡一路走來，毫無司法尊嚴。馬英九，領導的政府正是獨裁時代的殘餘，把司法的獨立弄垮了還不夠，還要把黑手伸入教育的課綱，污染教育。
死亡之握還不夠，還要把黑手伸入教育的課綱，污染教育。（記者方賓照攝）納粹政權的傳人馬英九，為了當純正血統中國人的最後一里路，硬要讓台灣學子讀中國史觀編寫的錯誤歷史，強要學子吞下去。
（德國台灣協會會長）
引用網址如下:
http://talk.ltn.com.tw/article/breakingnews/1403323
台灣教育已與世界嚴重脫節，十年之內可能要更名為「失業島」
2014-06-18
教育是用來幹什麼的？走遍地球，萬變不離其宗的，可以凝結為兩個思路。其一，教育是用來訓練人的生存能力的，其二，教育是用來挖掘人這種生物的潛力的。前者，著重的是受教群體的技能，或曰競爭力，後者，著重的是每一個個人的自我實現，或曰人生幸福。
非常不幸的，後者的實現，有賴於前者的成就。用世俗語言說，就是「XX 不能當飯吃」，這個「XX」，你可以套進「自由」、「民主」或者一些其他崇高的字眼。但也非常弔詭的，以前不能當飯吃的某些東西，在人類經濟變化了之後，竟然變成可以當飯吃，例如，「遊戲」這個東東。老一代視遊戲為荒廢，但新一代人視遊戲為一個可以用來吃飯的產業；其他如「娛樂」、「設計」、「廣告」、「公關」等等都是。
總歸來講，「吃飯」和「活出精彩」兩件事，需要一種先後的順序和有機的比例，社會才會達到幸福。次序弄顛倒了，人不會幸福；比例失調了，人也不會幸福。
大哉問：台灣在這兩件事上的次序排對了嗎？比例合理嗎？
答案只能是否定的，否則不會有 22K 的話題，也不會有「小確幸」這種概念的浮出。
那麼，我們就來談談台灣教育中的次序和比例問題。
- 十年後，讀了大學也學不到吃飯技能
今天的台灣，一個人可以從幼稚園到大學畢業，完全碰不到「吃飯技能」這檔事。問題是，新一代的台灣人每一個人都可以讀大學，邏輯告訴我們，未來幾乎 100% 的台灣人，22 歲以前都沒有吃飯技能。與此同時，世界上的先進國家早已在 10 年前就進入「學用合一」的潮流，20 歲、18 歲、15 歲、甚至 12 歲創業的案例不斷蹦出。可以斷言的是，以台灣當下的官方教育體制，10 年之後台灣在世界上的「吃飯技能」排序，當落入「地球放牛班」行列。
極小一部份台灣人不會受到大影響，那是老爸老媽很有錢的人，他們老早把兒女的房子、聘金、孫輩的出國教育費準備好了。IQ 很高的人，也還好辦，他們憑著高智商，22 歲以後再追世界，也還能混日子，例如去替那些 IQ 比他們低很多的外國人做下屬。
我們關心的是 90% 的台灣人，如果他們不行，即使 10% 的「高等台灣人」還能夠嵌入世界潮流，也不過就是那 10% 的個人造化，而不是台灣整體的提升。
為什麼台灣的教育會落入「22 歲以前不需要吃飯技能」的理念？這有幾方面的原因。首先，台灣曾經窮過，12 歲就必須幫忙養豬，18 歲就必須進廠做工，因此大人們說，不行再苦自己的孩子了，必須讓他們無憂無慮的念完大學。
其二，這是一個「精英誤國」的案例。台灣的精英出國留學，但多半是短期幾年的蜻蜓點水，或只是關在象牙塔中努力，對其他文化的理念、社會經濟其實並無深入體會，然而雖然沒有真正吃過豬肉，但究竟看過豬走路，因而回台灣後很自然就成了意見領袖或位居高位。套一句歷史學家的名言來說，「在瞎子的國度裡，獨眼龍就是國王」，獨眼龍看不到 180 度，因而容易形成偏見，推波助瀾了偏頗的政策。
其三，當然就是父母腦中的「萬般皆下品唯有讀書高」的中國價值觀；大學數量越多，升學補習班的數量越多。在教育這檔事上，台灣還很中國。
- 台灣的大學密度居世界之牛耳，是好是壞？
結果就是，台灣的大學密度居世界之牛耳，有人說是 148 所，有人說是 165 所，單單這個確切數目搞不清的現象，就透露了大學如雨後春筍的事實。香港的大學數量是 8 所，照它的密度，台灣不應該超過 25 所；新加坡專校林立，但是正式的大學只有兩所，換算人口，台灣不應該超過 10 所。人口兩倍多的韓國則近似台灣，全國冠以「大學」名義的學校有 370 所，其中一半是私人辦學，屬於國家層級的有 43 所，然而，2011 年李明博總統公開向全國宣示，大學數量太多已經削弱了韓國的競爭力。韓國教育部長也說，大學數量最好減少 40%。
- 台灣只要有 20 家全科大學便足夠
真正的全科大學，台灣有個 20 家，足矣。30 萬到 40 萬的頭腦可以在「不必擔心吃飯」的環境中天馬行空、放任奔馳，比例上對台灣夠了。此外，還有一個問題：如何提升這 20 家大學的世界競爭力？如今，台灣第一的台灣大學，世界排名在百名之外，亞洲排名也僅得 14.
- 中研院要「脫中入台」，帶領台灣大學發展
在學術上，台灣其實有一個秘密武器，那就是由大陸 1000 萬平方公里格局帶來台灣的「中央研究院」。台灣才 3.6 萬平方公里、2300 萬人，若就台灣論台灣，何苦去硬撐一個帝國格局的「中央」學術機構？面對吧！中央研究院已經日漸凋零，何苦把自己放在一個看到中國社會科學院就要淒然淚下的位置？
但是，瘦死的駱駝比馬大，中央研究院內依然藏有龍虎，足以傲視亞洲。只是這些龍虎都已落入平陽，壓抑度日。就像日本由當年的「脫亞入歐」轉為今日的「脫歐入亞」的覺醒一樣，中央研究院也應該有「脫中入台」的徹底覺醒才是。
因此，中央研究院的學術資源，應該和台灣的 20 家全科大學資源打通，成為一個「母雞加公雞」的有機資源體系，如此一來，一個領先亞洲的大學體系指日可待。如何打通，這點讓學界、政界去辯論，但終歸不能又變成一個「上級領導下級」的結構，而必須類似一個互聯網互通有無的去中心化結構。
- 世界在翻轉，教育不能再落後了
去一個比「讀大學」更美妙的世界！那就是一個「學用合一」的世界。
世界已經實質翻轉，而台灣還把已經普遍的事實當作「前瞻」來看，永遠落後於世界好幾步。首先，技能學習以及創意突破，在先進世界裡老早已經「去中心化」，而融入了各種不同的機制和機構。雖然名義上還稱為「老師」、「學生」，但那只是語言的習慣趕不上現實，「老師」早已不是老師，「學生」也早已不是學生，「教室」早已不是教室。
以MOOC的「慕課」線上學習風潮來看，100 萬人在時差、地差之下同學一門知識或技能，「教室」在哪裡？單一「學校」的「文憑」在哪裡？
以中小學的翻轉教室（Flipped Classroom）來看，教室哲學已從「師道」轉為「生道」，塞知識已經變為自主找知識，眼耳掛帥已經變為手腳掛帥。
以軟體程式技能而言，「編程」（Coding）的能力已經成為孩童的基本能力，就像加減乘除的基本能力一樣。10 年之後，編程就是人類生活的基本工具箱，一個 20 歲而不會用編程解決問題的青年，就像一個不會釘釘子的男孩，或者一個分不清口紅和胭脂的女孩。
台灣需要「大人之學」的學校，165 間還不夠，500 間還差不多，但那不是現在的「大學」，而是跟上世界「高新尖技能」的「專所」。稱為「專所」而不稱「專校」，因為那不是一個為了塞知識、拿文憑的地方，而是一個學用合一、效果可認證的地方。保留了 20 家真正的大學之後，其他「大學」都應該轉化為專所。
什麼專所？啊，太多了。例如，機器人（Robotics）專所，3-D 印刷專所、汽車專所，APP 專所，晶片設計專所，工業設計專所，混合媒體專所、廚藝專所，遊戲專所，甚至種種「奇才專所」，讓天賦異能的 ADHD（注意力不集中症）或 Asperger（亞斯伯格症）者徹底發揮所長……在具體實施上，專所完全可以和產業界以及創投基金結合。企業若願意，可以「前廠後所」；投資界若願意，可以從青年入所一開始就導引創業。所與所之間，可以依性質結盟，形成雲端的「技能交換、創意、創業雲」。
- 讀大學培養完整人格是古董級價值觀
18 歲不「讀大學」進專所？這是不是違背了「培養完整人格」、「實現個人潛力」的教育原則？不好意思地說，這是古董級的價值觀。首先，培養完整人格的工作，應該在 18 歲以前就完成，今日台灣需要「大學教育」來完成青年的人格，其實是一種笑話。人格的完成教育年齡越小越好，台灣的教育單位把青年的人格教育都耽誤了，還辯稱「大學」也是人格教育的一部份，他好意思說，我都不好意思聽。
再論「實現個人潛力」。每個人的潛力天賦，14、15 歲時就已經可以展示無遺了。一個 15 歲青年，在某種教育體制下，若還看不出他的天賦潛力，那只能說這個教育體系是個悶罐，是個設計用來壓抑潛力的玩意，應該被打破。
隨手舉例。試問大家，在你身邊，有多少青年的某項天賦，因為缺了某個單科（如國文、英文、數學）的天賦，經年累月的受到考試的折磨，導致了他的真正天賦不得發揮？請問，在台北萬華賣衣服的輟學青年中，有沒有數學好、邏輯好，原本 16 歲就可以設計出精彩 APP，但因為國文、英文考試每次 30 分而徹底憎恨學校的孩子？再來，高中什麼學科都差的青年變成汽修高手，有沒可能在機器人專所中他跨入機器人領域？
請注意，我們這兒談的是 90% 的台灣青年，而不是那些有錢人孩子，或者，那些憑著高 IQ 而能靠記憶通過各種考試的孩子。很多時候，那些堅持「全科發展」、「通識教育」的人士，其實反映的是一種精英的傲慢，他們或者家裡有錢，或者孩子屬於高 IQ 的一群，因而忽視了只有單一天賦或另類天賦的孩子。
90% 的台灣青年，需要的是學用合一的專所，能夠把他們的天賦和謀生技能結合的環境。不提供這樣的環境，就是「大人」、政府、教育部的罪惡。
- 教育部要與時俱進，不然就廢掉好了
在當前世界的 MOOC 條件之下，沒有理由對孩子或青年的天賦缺陷作出任何拔苗助長的動作；何況，大部份被制式教育還有考試體系判定為「缺陷」的，其實是被壓迫出來的，而不是真正的缺陷。十年之後，我們是希望看到大量沒有謀生技能且「科科平庸」的青壯年們，還是看到經過專所認證、生活無虞、自我感覺與世界同步、閒暇時通過 MOOC 補充自己不足的青壯年們呢？選擇，在今天台灣掌權掌勢的那群人手中。
在世界的潮流下，無人車，無人機，無人物流，電子商務、網上銀行、MOOC、萬物相連網（Internet of Things）發展迅猛，今天台灣制式教育的內容與世界脫節的程度，十年之內可能就讓台灣變成失業島，或者落為手工服務業的「小確幸島」。台灣的學術以及教育體系，必須翻轉。如果教育「部」不開始做，那麼不要它也罷；我們不能為了要一個教育「部」而失去了教育的與時俱進。社會能自力救濟的，趕快開始自立救濟，翻轉我們的教育機制吧，若教育「部」拿著教育法規來阻擋社會發動的翻轉，那就打官司吧，讓道理攤在陽光下。
引用網址如下:
2015年8月12日 星期三
國民黨絕對不教的「抗戰勝利2.0」
| 作者 雲程 | |
| 2015-08-13 | |
| 每到終戰紀念國民黨便大吹法螺，但所謂的「抗戰勝利」與課綱實不值識者一笑。 盟軍以〈總命令第一號〉授權「蔣介石元帥」受降後，蔣不僅以如〈軍字第卅一號〉禁止日軍向非其所指定者投降，更利用日軍負責各地治安，甚至以如〈中字第十六號〉要已繳械的日軍代為抵禦蘇聯軍南下。國民黨何曾面對過此「勝利」真相？ 負責山西受降的閻錫山出身於日本士官學校，在蒙古軍司令兼北支那軍總司令根本博認可下，以安全遣返數萬日本軍民為條件，命令日本第一軍司令澄田睞四郎徵求其部下，以自願軍名義組成「合謀社」（後改為特務團）訓練閻錫山部隊，並替國府打了三年半的國共內戰。國民黨的課綱能包容這史實？ 蔣介石原本抗拒日軍參與內戰，但戰後敵友立場瞬息萬變。國民黨節節敗退，蔣不但呼應前陸軍大臣宇垣一成為重建日本軍所設想的「東亞聯盟軍」而高唱「國際反共同盟軍」，還招募岡村寧次等日本將校幫其訓練軍隊、駐守台灣而成為白團。主導擴大中日戰爭的服部卓四郎還來台擔任白團教官。郝柏村本是白團富田直亮訓練出來的黨版皇軍，現在大罵別人皇民，豈非忘恩負義？ 宇垣一成雖被公職追放直到一九五二年才解除，但宇垣與盟軍總部（GHQ）負責情報安全的G-2與Charles A. Willoughby少將之軍事合作則未曾中斷。GHQ透過宇垣機關，統整河邊機關（治安）、有末機關（情報）、服部機關（軍事）與KATO機關，靈活運用日本軍的反共能量，活動預算也由G-2提供。宇垣、根本博、岡村寧次等人未被軍事法庭判刑其理在此。課綱真敢處理小中華與大日本的水乳交融？ 歷史絕無標準答案，簡化的教科書只能教出幼稚盲動的群眾，而非現代公民。要年輕人在網路時代的激烈競爭中屹立不搖，唯一可行的歷史教學就是花亦芬教授所言：專注歷史轉折處，允許多元觀點存在、開放討論；藉此培養學生綜理全局、邏輯推導的能力。 歷史不可如硬碟般背誦教條，更不該為憲法或政治服務。但黨國權貴的三代榮華，本建立在愚民教科書的基礎上。他們強推復古課綱，真相不就大白了！ （作者著有《放眼國際：領土地位變遷與台灣》，http://hoonting.blogspot.tw/） Source: 自由時報／自由廣場 |
黨亂、權變、泥巴戰
| 作者 李敏勇，詩人 | |
| 2015-08-13 | |
宋楚瑜宣佈又再Ｎ度參選總統，歷史彷彿又回到十六年前。顯示台灣在「中華民國」體制下，民主發展被外來統治的殖民性框架，沉重地壓在這塊土地。現在中國國民黨亂成一團，權術之變又起，宋以泥巴戰再添他政治史的一章。 親民黨主席宋楚瑜。（資料照，記者廖振輝攝）宋楚瑜在二○○○年時，不服連戰，因連是李登輝指定接班人，除看不起連是阿斗，也有「中華民國」陷於台灣人的反制（連後來奔赴中國，是半山台籍政客的權變）。 二○一六年大選在即，宋楚瑜看準路人皆知中國新黨症候群的洪秀柱選不上，克制不了自己的野望，又想再度一搏。他執意的也是所謂的「中華民國」體制，仍以台灣是中國一部分的意識形態牢結，困住台灣的前途。其實，也執意中國國民黨的統治。 親民黨與中國新黨是中國國民黨治台心態的兩翼。只是前者通達權變，深知民主化的選舉，必須考量選票在人民手上，會連結台灣政客、拉攏台灣人。中國新黨的認知，在台灣這個國家是中國國民黨的國家，並以此認知去遂行一切鞏固其認知的做法，輕鄙台灣。但親民黨也不認為台灣這個國家是生活在台灣的國民的國家，在政治意義上，一丘之貉而已。 宋楚瑜在二○○○年大選時，脫黨競奪，但仍得到中國國民黨原教旨派支持，甚至可能包含中國新黨症候群。他的政治動向，進進出出中國國民黨，心裡仍以自己比其他人更是中國國民黨。洪秀柱算什麼？馬、金的傀儡而已。 宋楚瑜，他念念不忘的是中國國民黨挾持的「中華民國」的中國性──這正是他被困的意識形態牢結。徒然以當時台灣省長的功業標榜，時空環境條件天地之差，並無法開創性地解決台灣的政治難題。說橘色，其實本質是藍色；又說白色，想沾柯文哲的光，其實是變色。 倒是，從李登輝當上「中華民國」總統至今，率而脫離中國國民黨的是中國新黨；後來，是宋楚瑜的勢力另起山頭，但仍比許多台籍黨人更具黨性。李登輝被迫離開時，一干他的權力侍從，特別像蕭萬長、王金平等都不敢造次。蕭仍在馬英九的復辟為其效命，任其副手；而王金平被馬所鬥，仍死命委屈在中國國民黨內。果然是被割了膽、或去了心的台籍政客。比起宋的梟雄樣子，權力的侍從性格，不敢造次就是不敢造次。（作者李敏勇，詩人） Source: 自由時報／鏗鏘集 |
IS戰法？我笑了！
| 作者 蕭文婷 | |
| 2015-08-13 | |
| 上週在外交官雜誌（The Diplomat）看到Dennis Hickey（漢譯郝志堅或范希祺）的文章後，就在猜何時國民黨會拿這雞毛當令箭，竟然等了六天國民黨團才開始做文章，看到國民黨團書記長說「美國真的憂心台灣未來會ＩＳ化」，套句台灣網路流行語「我笑了」！ Dennis Hickey文章發表後，外交官雜誌隔日立即刊出 J. Michael Cole 的駁文「對民進黨的兩大迷思可以休矣」（Two Myths About Taiwan’s DPP That Need to Be Laid to Rest） 。言論自由的國度作者各抒己見，各有立埸，可能是習慣威權黨國思想的人無法理解的，而且，又不是用英文寫的東西都代表「美國」！ 且回顧一下美國國務院最近有關台灣的發言：五月份新任亞太國務助卿董雲裳（Susan Thornton）針對蔡英文訪美說「美國努力讓美台關係重新概念化與重新制度化，並建立廣泛、持久和互惠的夥伴關係」。七月十三日，在布魯金斯學院一埸研討會中，ＡＩＴ薄瑞光主席說：美國對台政策已從一個美中關係的附件（appendage）轉化成單獨的重要政策（the US has transformed its Taiwan policy from being an "appendage" to US-China relations to "something that matters" in and of itself.），美國對台灣的支持是基於「台灣做為一個尊重人權與法治的民主國家」。 這些國務院官員的發言，才代表美國。洪秀柱根據一篇雜誌文章說蔡英文訪美破功，但上述薄瑞光發言在蔡訪美後，洪的說法顯然不是事實。而且還有個小小插曲，七月十三日在洪提名前，薄瑞光在會中竟然「口誤」說二○一六後美國樂意與「她」合作！這個「她」，不是蔡英文是誰？破功？ 也許郝志堅／范希祺先生該離開一下密蘇里州視野，看看華府觀點。他應該到過台灣，Missouri State University官網提到他曾接受台灣駐美代表處及民主基金會各補助一萬一千美元到台灣參訪。 美國是台灣極重要盟邦，但無論如何，台灣的前途是由台灣人自己決定，國民黨隨便拿雜誌一篇文章來嚇台灣人，恐怕太小看台灣人的智商了！ （作者為美國台僑，醫師） Source: 自由時報／自由廣場 |
北檢只辦學生 就是政治追殺
| 作者 黃帝穎 | |
| 2015-08-13 | |
| 教育部對反黑箱課綱學生撤告，但台北地檢署卻主動偵辦學生，針對「非告訴乃論」的強制罪等部分續行偵辦，相較於教育部課綱議程涉及「偽造公文書案」，北檢遲遲不辦的消極態度，明顯有差別待遇。 回到強制罪的法律要件，北檢若要追究學生的強制罪責，則辦案必須一視同仁，對於警察扣押三名記者採訪工具、限制記者對外聯絡及干預人身自由等更加明確的強制犯行，北檢應一併偵辦，不容選擇性辦案，踐踏執法的公正性，無視警方戕害「新聞自由」。 事實上，學生遭教育部提告侵入住宅及毀損兩罪，都是告訴乃論之罪，也是檢警辦案的案由，撤告後依法只能為不起訴處分，但北檢不甘教育部撤告，自行認定有多名學生涉拉扯教育部人員，涉及強制罪，主動對學生偵辦。 北檢如果秉持相同的偵查標準，三位記者採訪學生抗議教育部微調課綱的新聞時，隨著現場動態的發展，進入教育部採訪學生的和平占領行動，並未違反新聞倫理，況且記者並未進入部長辦公室，只是在外發稿，但警方明知三人為記者，卻以現行犯逮捕留置、切斷對外聯繫、限制人身自由，嚴重妨害新聞記者行使採訪之權利，下令者與執行者都構成刑法強制罪，北檢要辦「強制罪」應公平公正，不要只敢欺負學生，卻公然包庇違法的官員！ （作者為律師，永社理事） Source: 自由時報／自由廣場 |
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