【活動預告】12/26 台灣神社落成暨眾英靈入祀大典

新聞報導 - 大地新聞報導

作者 台灣大地文教基金會

2015-12-26

時間：2015年12月26日（六）15:00-17:00（歡迎鄉親提早到聖山，參加13：30的聖山導覽） 地點：台灣聖山－生態教育園區（南投縣草屯鎮坪頂里股坑巷30之57號，舊名匏仔寮，近南開科技大學，交通路線圖） 電話：04-23723710（大地）、049-2569645（聖山） 主辦：台灣大地文教基金會 台灣神社落成暨眾英靈入祀大典 【新聞稿】 日治時期日本政府在台灣各地興建神社，用以祭拜日本神祇與日本天皇；國民政府來台後，亟欲清除台灣的「日本元素」，因此大規模拆除台灣各地神社，或改建為「忠烈祠」用以祭拜對黨國有功之人。今日，在「台灣聖山－生態教育園區」將啓用全台第一座「台灣人拜台灣神」之「台灣神社」，作為台灣國民禮拜教育之神聖場域。敬邀各界參與此台灣歷史上的光榮盛會。 台灣人自古，不斷被殖民，而殖民者不斷對台灣人民，灌注封建、帝王、公侯將相思想，對於「神」的觀念非常模糊。台灣人為了苟活圖存，由肉體上的生活，到精神面的壓縮、呈現「自我設限、自我矮化」現象，認為為官者、將帥者、征服者才能稱「神」。 人能弘道，非道弘人，人能弘教，非教弘人，皆是「人本」為出發點，沒有「人」弘揚上帝的公理、公義、公平，即無感動人心的上帝之道。公理、公義、公平的定義，放在當前的世界道德標準就是：民主、自由、人權、法治。行世界公理、公義、公平的「殉道者」，就是弘揚上帝精神的「人神」，能為台灣犧牲奉獻的烈士就是台灣神。 「拜台灣神」乃是要效法有考據、有血淚的大愛真修行，他們帶著血淚，以小我完成大我，是人間的典範。為了提振台灣人的「自尊」，為了「教育」，為了「台灣烈士」的追思，為了台灣人民能緊繫台灣國魂，建立此「台灣神社」以彰其德，保留其等「大愛之行」，為台灣續存，獨立、建國，留下「教育」資產。 台灣神信仰，是台灣人自我追尋的展現，先賢先烈留下可歌可泣的事蹟，已成為台灣人的典範，時時激勵台灣人不要忘記苦難，唯有從苦難中再出發，才能建立自己的家園、自己的國家。 新聞聯絡人：台灣大地文教基金會發言人廖建超04-23723710、0988-607574 活動網址：http://goo.gl/uhKful 程序表 聖山路線圖 （點擊上圖可看大圖） （點擊上圖可看大圖） 搭乘高鐵到聖山的方式： 1.）搭乘高鐵至台中高鐵站。 2.）於台中高鐵站《站區1樓第5出入口》搭乘「南投客運」（6670公車，經省道，不經國道6）往草屯方向，於「南開大學站」下車。 3.）到南開大學後，請前行100公尺，見「中日超商」右轉往富頂路一段方向步行山路3公里，即可到達聖山。 從聖山回高鐵的方式： 1.）步行出聖山後，在南開大學校門口搭乘「南投客運」（6670公車，經省道，不經國道6）往台中高鐵。 ＊南投客運網站：http://www.ntbus.com.tw ＊往草屯方向公車班次表：http://www.ntbus.com.tw/hsr14.html ＊高鐵台中站－「南投客運」／《站區1樓第5出入口 服務櫃檯》   電話 : (04)3601-8665 P.S. 台中高鐵－聖山計程車單程約$700元 從台中火車站到聖山的方式： 全航客運 1.）於台中火車站斜對面的「全航客運」（台中市建國路171號），搭乘「全航客運」（6268公車，經中投，不經國道6）往草屯方向，於「南開大學站」下車。 2.）到南開大學後，請前行100公尺，見「中日超商」右轉往富頂路一段方向步行山路3公里，即可到達聖山。 台中客運 1.）於台中火車站正對面的「台中客運」（台中市建國路127之1號），搭乘「台中客運」（6899公車）往草屯方向，於「南開大學站」下車。 2.）到南開大學後，請前行100公尺，見「中日超商」右轉往富頂路一段方向步行山路3公里，即可到達聖山。 從聖山回台中火車站的方式： 全航客運 1.）步行出聖山後，在南開大學校門口搭乘「全航客運」（6268公車，經中投，不經國道6）往台中火車站方向。 ＊全航客運網站：http://www.chbus.com.tw ＊經霧峰班次時間請洽：04-22259631 查詢 台中客運 1.）步行出聖山後，在南開大學校門口搭乘「台中客運」（6899公車）往台中火車站方向。 ＊台中客運網站：http://www.tcbus.com.tw ＊台中客運免付費電話:0800-800-126 延伸閱讀： 228護國台灣神專區 「台灣聖山－生態教育園區」簡介 為何祂們代表台灣神 《台灣神信仰－大愛的修行》書籍介紹 《台灣神信仰》／楊緒東推薦序：台灣人最榮耀的歸宿 張炎憲教授「228台灣神追思祈禱文」 引用:台灣大地文教基金會 http://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=15386&Itemid=57