全台上百高中職臉書串聯「反黑箱課綱」 台教會聲援

新聞 - 新聞快報

作者 民報記者唐詩

2015-05-31

全台多所高中職在臉書成立專頁，串聯「反黑箱課綱」，台教會今發佈聲明聲援。（翻攝網路）20150530   新版課綱預計八月一日上路，引發不少高中師生反彈，這兩天已有數百所高中、高職，甚至是已畢業的社會人士，紛透過成立臉書粉絲專頁串聯「反黑箱課綱」，台灣教授協會今（30）日發表聲明，聲援全台各校大串聯行動並肯定校園民主。 台教會也呼籲，希望教育部主管官員懸崖勒馬，尊重學術專業，尊重教師與學生們的教科書選擇權利，揚棄「黑箱課綱」，回歸「微調」前之教科書，讓其繼續流通、合法使用。 <>目前全台各地高中職聲援反黑箱課綱，粗估至少已超過三百所，包括北部的建中（已有近六千人按讚）、中山、政大附中、景美，新竹高中，台中二中，彰化高中，斗六正心中學，嘉義高中，台南女中、台東女中等…，且陸續增加中。 台教會聲援「反黑箱課綱 全台各校大串連」聲明全文如下 : 從去年到今年，繼學界、教育界和公民團體縱橫抗議教育部「黑箱課綱」質疑微調課綱的合法性與合理性，全台灣各校不分高中、大學學生們紛紛自主發起「反對黑箱課綱」，維護學生學習的權利！特別是從台灣頭到台灣尾，高中生為了維護學生學習權，自主的抗爭行動，更是創舉。學生為了維護學習權的抗爭，體現了學生具備了「公民的意識」，也是台灣校園民主憲政價值進一步深化的表徵。 多源而且多元的台灣文化內涵，是台灣歷史的特色，強以一元化解釋，不僅不尊重專業，而且嚴重傷害台灣內部多元價值的存立。然而，教育部就是濫用行政權，違背學術專業，以障眼法微調課綱，強以中國的單一視角，忽視台灣多元的歷史，揚棄檢討台灣白色恐怖，為「民主政治、憲政主義、憲法與人權、刑事訴訟、行政法與生活等主題奠定討論基礎」。教育部未能守護學子學習權利，已經有虧職守，還在學生自主抗議後，要求學校「維持校園安定」，更是匪夷所思。 台灣教授協會站在學術專業，維護台灣人民知的權利立場，肯定學生們的「反對黑箱課綱」運動，也希望教育部主管官員懸崖勒馬，尊重學術專業，尊重教師與學生們的教科書選擇權利，揚棄「黑箱課綱」，回歸「微調」前之教科書，讓其繼續流通、合法使用。 Source: 民報 引用:台灣228網站                                            http://www.228.net.tw/index.php?option=com_content&task=view&id=22832&Itemid=76