【影片】南蒙古、東土和圖博的啟示國際研討會（2）南蒙古

新聞報導 - 大地新聞報導

作者 台灣大地文教基金會

2013-05-23

點擊上圖可看更多照片 主題：南蒙古-被遺忘的蒙古 鄭欽仁(台大歷史系名譽教授) 內容： 中國的王朝帝國從秦漢開始一直到明清，二千多年，相較秦漢帝國的版圖和明代的帝國，版圖超大的是李唐，李唐也不是漢族。蒙古建立的元朝大帝國，在這麼多的朝代裡，成一個多民族國家，這個體制的成立，是到清朝帝國才建立。帝國本來明代18省之外，清朝後來擴大22省，包括蒙古成為內外蒙，從滿州一直到蒙古、圖博和東土耳其斯坦，清朝制度除了18省之外，其他是另一個制度，但是這個制度是有他的獨立特性。 最近日本有一為大學教授，提出一個觀點，清朝統治是一個多民族的國家，而這個君主的特性，同君聯合，類似像邦聯的情形。但和中華人民共和國以特別區統治多民族國家是不一樣的，中共所說的多民族國家是用中華民族將他扣住，而藐視這些民族，要屠殺和滅種的情形。 辛亥革命發生以後，像滿州和蒙古親鄰的關係都沒有，圖博親鄰的關係也沒有了，因為當時成吉思汗的玉璽落到滿清皇帝的手裡，所以是順理成章的承襲者。 圖博認為滿州皇帝是他的護法，所以辛亥革命以後，佛法上檀越關係就沒有了，其他的民族也有資格革命，要建立自己的國家，而且歷史上都有國家經驗，蒙古、東土耳其斯坦、圖博都有權利建立自己的國家，甚至滿州人都有權利建立自己的民族國家。 席海明講的南蒙的事情，一般都稱為內蒙，其實是區域的劃分。中國的版圖範圍因為政權更替已經改變很多。這種民族的壓迫，從東北繞了一大圈，北方到西北、西南，中國用他們的觀念統治天下，從前如琉球和韓國等對中國朝貢的國家，中華人民共和國也認為這些都是他的領土，這些就是我們目前碰到中華人民共和國走向帝國主義的歷史因素。 席海明畢業於內蒙古大學歷史系，內蒙古人民黨的主席，學生時代就從事蒙古的啟蒙運動，反對大量的人移入到南蒙古的地方。 因為南蒙地方的草原是不可以開墾成為農地，一旦開墾成農地，遊牧民族的生活就沒有資源，這種情況非常嚴重。1990年統計蒙古人只剩15%，所以大量的移民破壞生態就是中國大陸所看到的灰塵滿地（沙塵暴）的情形。 席海明先生從事許多抵抗和恢復人權的運動，2011年在歐洲成立蒙維滿漢協商會議成為主席，住德國至今。 主講人：特木其勒圖(漢明席海明，內蒙古人民黨黨主席) 內容： 這幾天來台北參觀228紀念館，228受難者和其家屬痛苦和經歷是非常嚴重，去了陳定南紀念館，台中大地文教基金會的台灣神廟(台灣聖山－生態教育園區)，感覺台灣人是還有良心的，沒有忘記，我也祈禱台灣神保佑台灣更加繁榮，看了228事件介紹以後，覺得他們的妻子承擔了家裡責任更讓我感動。 元朝是蒙古四大漢國一部份而已，介紹內外蒙 1.站在蒙古人立場說:沒有內外之分，只有地理位置劃分不同，自己是南蒙古，就是外人所說的內蒙古 2.內蒙古區分不是自己蒙古人造成的，國際關係，講述幾個條約很重要 ＊中日海戰之後，1907日德條約劃分，日本人打敗德國簽定的密約劃分，蒙古東部是日本的勢力範圍，蒙古國是俄羅斯範圍 ＊1913中國和俄國簽定，簽定劃分蒙古國為內外蒙，但蒙古國不簽 ＊1945雅爾塔協定，國際評審附約中，史達林堅持外蒙古保持原狀，進行公民投票決定去向，南蒙古當時和蔣介石是盟友，所以屬於中國。 1.歷史上的內蒙古人民革命黨簡況 2.60年代末中共對南蒙古人民種族滅絕的大屠殺 ＊共產黨和在台灣的國民黨統治者都一樣，不殺掉精英是自找麻煩 ＊毛澤東和國民黨的思路都一樣 ＊真實有待檔案公佈，如果不毀掉檔案的話，檔案可以看出事實的真相 1.今日的內蒙古人民黨成立經過及現況 ＊1991越境進入蒙古國，1992流亡德國至今 ＊為了不忘被屠殺的歷史，命名為內蒙古革命黨，不讓人主宰命運 ＊向全世界講南蒙古的問題 ＊人民黨的黨綱:透過實現中國民主化，實現蒙古國獨立或邦聯，但非暴力要和平 2.今日內蒙古面臨的問題 (1)生態環境的毀滅破壞 ＊中國人對蒙古人是靠人海戰術，派部隊進入，最後是大量破壞草原，蒙古人是遊牧民族靠草原生活，祖先選擇方式是氣候遷徙，但草原越來越少，因環境遭到中共破壞 ＊毛澤東在蒙古移入漢人：漢人的大量遷入，因中國人口多，壓力大，地越來越少，人越來越多，不得不搞節育生育一胎化。另外以建設邊疆，保護邊疆為由大量遷入漢人，對人文和環境進行破壞，蒙古人表達反抗意見。但面對中共壓制，蒙古人只敢怒不敢言，草原變小，整個蒙古沙漠化，南蒙古沙化後，就是沙塵暴，這是大量破壞生態的惡果 (2)對南蒙古森林資源的毀滅 南蒙古大興安嶺樹木都被砍光，蒙古草原和森林都是華北平原的生態平衡保護，全被毀滅，所以才會有沙塵暴，這都是中國自食惡果 1.阿拉善核廢料處理對蒙古人的危害 ＊大學時代才知道核電、核廢料，中國放置核廢料在那也不清楚 ＊80年代聽說核廢料在阿拉善 ＊中國處理核廢料技術不如德國 ＊1987年德國埋核廢料到其他國家，被各國家反對，最後中國拿錢，埋在蒙古地區，中國到目前為止沒對蒙古人說這裡埋了核廢料，阻止蒙古人討論核廢料的問題 ＊當地駐軍所喝的水是從外面運進來，但蒙古人喝當地的水，又不告訴蒙古說這水受輻射汙染不能喝，所以蒙古人得到血癌特別多 ＊蒙古醫院在70年代才發現血癌和輻射有關，中共派人將資料收走，要醫生封口 2.中共對傳統蒙古文化實行文化上的種族滅絕 ＊蒙古是遊牧民族，一個文化的存在要有根基，草原是蒙古人生存的基礎，也是蒙古文化的根基，地越來越小，馬也沒有了，蒙古在自己的土地上變成少數民族，漢人的比例已經超出80%，軍隊．警察．大企業都是漢人，所以都控制在他們的手中 ＊蒙古草原：毛澤東是用農業來控制，鄧小平是用大量開發，利用越多的蒙古資源對環境進行更瘋狂的破壞 ＊蒙古的煤礦，中共利用火力發電，造成空氣污染 ＊不堪入目的爛攤子，都是被太子黨和商人勾結造成的 中共對南蒙古人權的破壞和踐踏 ＊蒙古學生的反共抗暴 ＊哈達 ＊共產黨是非常殘暴的，不講人權，不講人性，連做人都不夠格 南蒙古未來的前途與出路&海外蒙古人的立場和主張 ＊2011年在德國召開蒙漢對話與研討會，提出了平等互利，內蒙的漢人只要認同這個土地，有責任感、認同感，就和他們平等互利 ＊和平理性的原則，人權的原則 ＊中國必須民主化 Q&A 1.目前南蒙古和蒙古國的族群是否一樣，南蒙古的人移民至蒙古國，蒙古國的人民意願如何？ 2.南蒙古的人對於自己的族群認同程度高不高？ 3.台灣蒙古人對於南蒙古人的認同度？ 4.受壓迫的民族，是非常需要在自由地區人民共同來協助，海外流亡中的圖博人的力量是非常積極的，為什麼南蒙古和東土耳其斯坦並沒有圖博這樣積極？ 5.南蒙古和東土耳其斯坦以及圖博的立場都不一樣，三種力量有沒有辦法結合起來，反抗中國的壓迫統治？ 6.蒙古是遊牧民族，靠氣候遷徙，你們的戶籍怎麼確認？ 7.南蒙古在海外受到不平等待遇時，是會尋求中國外交部辦事處的協助嗎？ 延伸閱讀：【影片】南蒙古、東土和圖博的啟示國際研討會（1）開場 【影片】南蒙古、東土和圖博的啟示 兄弟，乾杯！ 引用:台灣大地文教基金會 http://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=6968&Itemid=1

從紐倫堡大審紐倫堡法典談台灣政黨輪替後應有的轉型正義

新聞報導 - 自由論壇

作者 陳順勝醫師

2013-05-22

1998年5月26日利用開國際神經學會之便，我去波蘭參觀Auschwitz(奧許維次)納粹集中營，這集中營總是讓世人想起納粹對猶太民族的大屠殺。 Auschwitz集中營是納粹德軍在二次大戰時最大的集中營，是歷史殺人最多的建築物，亦相信是人類史上最大型的刑場。原為一個空置了的軍營，當波蘭戰敗後，德軍於1940把這裡開發成集中營，佔地大約40平方公里。 1933年德國總統Paul von Hindenburg頒布公民專業服務修正法，所有的猶太醫師、律師以及商店全被杯葛，意味著猶太人必須只能卑賤的工作。1934年總統去世，將總理與總統合併，授予希特勒國家元首，軍方元帥們以納粹黨宣誓效忠，讓希特勒毫無忌諱的迫害猶太人。通過紐倫堡法，禁止猶太人與非猶太人間的通婚；直接剝奪所有猶太人公民權。 1938年一萬七千名猶太人被德國政府驅逐出境到波蘭。納粹黨員與黨衛隊襲擊德國全境的猶太人。開始有組織的屠殺。超過3萬名猶太男性遭到逮捕並被關入集中營，集中營裏的囚犯得不到人道的對待，一些則死於集中營，孩子被迫離開父母和家庭。 1940年當地的納粹行動隊在此修建集中營，因為此地正是鐵路交會點，方便運輸日益增多的人犯。Auschwitz集中營共有三個營區。一號營Auschwitz，做為地區集中營的管理中心與德軍的經濟企業。1941年首度以Zyklon B毒氣試驗，毒蘇聯戰俘與生病體弱的囚犯。二號Birkenau，這是一個毒氣室屠殺滅絕營， “安妮日記”的主角Anne Frank，於1944年曾被監禁在此。 1945年黨衛隊西撤，猶太囚犯被迫步行至上西利西亞，途中黨衛隊射殺無法繼續前進者。集中營約有6萬名囚犯被迫步行撤離，其中約1萬5千人在途中被害，更有數以萬計囚犯在撤離前被殺害。蘇聯部隊進入Auschwitz集中營，發現尚倖存7000名囚犯。 1946年4月17日波蘭共產政府決定拆除犯人營區，並建造陵墓。1947年4月16日集中營指揮官Rudolf Höss在一號營區絞刑檯正法。1979年聯合國正式列為文化負面遺產。 1946年11月21日盟軍軍事法庭醫師之審判中（the Doctor’s Trial），亦及紐倫堡大審；23名被告被控訴對於平民或戰俘實施有害或致命醫學實驗和其他醫療過程，但被試驗者完全未告知而被迫接受。於1947年8月20日紐倫堡審判法庭判處其中16名被告有罪。 當時並特別針對人體實驗的適用性，宣示所謂紐倫堡法典，揭示下列原則：「以人體為試驗對象時，事先徵得受試人志願同意，絕對必要的條件，亦即受試人必須具有行使同意的法律權利，必須是處在沒有任何強迫、利誘、詐欺、虛偽、哄騙，或其他將來有強制、威脅意義的形式介入，而能夠自由運用其選擇權的情況下做決定；尚須受試人對於所涉及的主題內容，具有充分的認識與理解，使其能做明知的抉擇」。 台灣不久將來(2016年)有機會再次整黨輪替，政黨輪替後，我認為有些人不辦不行，特別是凌虐阿扁的人、教嗦作偽證、亂起訴、亂判罪等案子！我希望可以活到那時候。 從紐倫堡大審、紐倫堡法典，這些寶貴的歷史教訓，台灣政黨輪替後，一定要做應有的轉型正義！ source: 陳順勝醫師facebook      引用:台灣大地文教基金會 http://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=6969&Itemid=1

【洛杉磯傳真】 用科學的道理鼓吹民主

◎王丹
在中國著名科學家，異議人士方勵之逝世一週年之際，台灣的天下文化出版社出版了由方勵之的夫人李淑嫻女士校訂的《方勵之自傳》。
看著這本書，我只有無限感慨。方老師是我的精神上的啟蒙老師，他在80年代的大學生中享有崇高的地位。在我跟方老師的日常接觸中，深深感受到他做為一個追求自由和正義的科學家，具有的那種明晰的邏輯、清楚的立場和堅定的態度。
在這本自傳中，有很多我很熟悉的方勵之式的對於中國政治與社會的睿智的見解，很多是用同樣的方勵之式的幽默表達出來的，也有更多是用他特有的借用科學定義的方式來講述的，引人入勝。翻看這本自傳，不能不讓我想起在老師身邊親聆教誨的日子。這就是我的感慨之處，因為現在，只能在書中重溫了。
其中，最精采的，就是方老師以科學的道理論述民主政治的部分。例如，1981年方勵之應中國科技大學數學系學生社團的邀請去演講，他引用一條數學定理，即邊界條件確定以後，內部的解就是存在而且唯一的。因此他告訴學生，如果改革只能在一個不得加以改變的邊界內進行，那就等於說不准進行改革（P.319）。再如，在這本自傳中，方勵之用「原子彈爆炸」來形容1989年中國的社會形勢，他說：「原子彈爆炸需要幾個條件：一、有足夠多的可裂變元素；二、把可裂變元素聚集在一起達到臨界質量；三、有及時發射的中子進行引爆。1989年的中國，這三個條件都具備了。」（P.400）更為精采的，是曾經做為中國科大副校長的方勵之，對學生運動的看法，他說，學生運動就如同颱風，「局部來看，確實有點破壞，但是對於全球的溫度調節，颱風的貢獻是不可少的。」（P.352）這是我目前為止看到過的，對於學生運動的積極意義，進行的最有趣最深刻的表述。
做為一名科學家，方勵之的政治言論一如科學原理，簡單，明確，一針見血。他曾經說過，為什麼很多物理學家變成社會批判者，是因為物理學本身就是一種哲學。在這本自傳中，方勵之就這樣給後人留下了大量的從科學角度出發，對社會、人生、政治和歷史，所進行的哲學思考。
看方勵之老師的自傳，做為曾經跟他有過很多私人接觸的我來說，最感觸的，是看到他寫自己第一次發病的情形。方老師是天生的樂觀派，有豐富的幽默感，寫起自己的大難來也是嘻嘻哈哈的，這是他的一貫風格。
例如，他說他前一年寫了一篇文章，感謝他的母親，因為給了他好的身體，七十年沒有進過醫院，然後話鋒一轉，「忘了也要感謝上帝，麻煩了，今年我就被投進了醫院。」又如，說到肺部被細菌嚴重侵蝕，體重驟降，有時候甚至一天下降兩磅，「一個多月裡我的體重總共降了二十八磅」，然後，他加了一個括號：（減肥有效）。
看到這裡，本應會心一笑的，我熱淚盈眶.

出處:自由時報電子報http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/may/22/today-article3.htm

職場萬花筒 － 快速融入職場生活

文／王樵一
聽說，如今的大學雖然比過去多了不少，參與大學社團和系友會運作的大學生卻少了很多，大學生似乎不再熱衷社團，與系所的學長姐的關係也日漸淡薄。
學長姐提攜開啟視野
撇開大學是結交一生摯友最好的時代不談，多交朋友能拓展視野不談，過去的大學對於系友與學長姐的重視，為大學畢業的社會新鮮人帶來數不盡的好處。
就說我自己，讀研究所時代，幾個打工工作（幫網路書店寫導讀書評、幫環評公司做問卷調查……），都是因為決策者是學校的學長姐，甚至只是念在大家曾經同念一個系所（但彼此並不認識），就因為對系所的情誼與信任而將工作交給我。有一些工作，大大開啟了我的人生視野，甚至直到今天都還從事相關工作，說是當年的學長姐提攜，一點都不為過。
傳授職場經驗法則
再好比說，過去廣電圈有所謂的世新幫，以一個學校的特定系所承攬了一整個產業的核心工作，某種程度上來說，也是因為大家曾經同屬一個學校的無形情感連帶的緣故。
出社會之後，無論是在公司服務還是自己擔任Soho，工作上仍然不斷受到曾經就讀過同樣系所的學長姐照顧。例如有個學長知道我要開課，正在找場地，馬上寫信跟我說，他有個場地可以非常便宜的租借給我，還無私的傳授了我許多開課與收費的秘訣。
非正式課程的群體教育
因為同系就讀過，無論就讀期間是否真的認識，看到後輩有需要，便樂於主動出手幫忙，我以為最主要的原因，在於大家多多少少在職涯道路上也都曾經受過類似的幫助，而大學之所以能夠培養出如此堅強的「系友文化」，與大學四年裡的學長姐制度、系學會、社團、宿舍等「非正式課程」所傳遞的群育教育有關。
透過大學生活的機制，大學生學會互相幫助，推己及人等利他、團隊合作精神。近年來，很多企業開始檢討起大學教育和實際就業需求脫勾的問題，要求大學增加實務課程，幫助學生能夠一畢業就盡早融入職場環境。
在學校培養非正式課程
如今的大學畢業生無法快速融入職場環境，並非大學課程與實務工作脫勾（過去的大學正式課程與就業環境脫勾的更嚴重），而是如今的大學越來越不重視這些能幫助大學生培養就業所需軟實力的「非正式課程」，例如透過社團參與學會團隊合作、企劃提案、拉贊助、辦活動……等出社會工作所需的基本能力。
今天的大學生需要補強的是非正式課程所學的教育功能，那不是再多一些實務課程設計就能解決的，而是要重振過往大學生活裡獨特的大學生生活文化，也令大學畢業生對自己的學校感到自豪與認同，否則就算實務課程再多，一個人念完四年大學對自己的系所沒有認同感，對系上的學長姐、學弟妹沒有同儕／同窗情誼，沒有出手幫助同窗後進的心意，大學裡學再多專業或實務課程，出了社會也難以融入職場，被企業主嫌難用的機率也只會越來越高。

出處:自由時報電子報http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/may/22/today-work1.htm

人民為何要繳稅? 是要讓官員從上吃到下?

年金改革? 肥到誰? 馬政府大官員存款都是近乎億來億去的....

人民為何要繳稅? 是要讓官員從上吃到下? 官員修法自肥?

人民如果不繳稅?　政府抓、告、查封你的財產！沒有錢繳稅的就抓起來關！

若繳了稅....大家看清楚肥貓一大群是誰?

勞退年金呢? 卻從上推到下,沒人敢負責,這是什麼政府ㄚ?..... ><

引用網址:

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=545358448839129&set=a.224536074254703.55604.100000949356665&type=1&ref=nf

誰讓反壟斷法打瞌睡？

◎ 洪貞玲
馬英九總統連任就職一週年之際，台灣守護民主平台發布年度十大民主事件，反媒體壟斷運動高居榜首，包括士林文林苑在內的都更強拆案居次，二十萬人廢核遊行反鳥籠公投為第三名。這些議題不斷提醒我們，馬總統執政任內，台灣言論自由日益倒退、社會公平正義無法伸張、政府決策罔顧民意，迫使公民必須一再走上街頭抗爭。
以反媒體壟斷為例，從大富媒體購併案到旺中媒體購併案，媒體集團日益擴張，危害市場競爭與言論自由；馬總統執政後，執政團隊無法有效提出對策，捍衛媒體多元。尤其旺中購併案發生以來，媒體集團公器私用、打壓異己的手法不斷出現，媒體專業倫理下探谷底，中國因素也隱微作用，國家管制失靈的窘態益加浮現。
若不是公民社會發出怒吼，執政者恐怕至今仍不聞不問。去年記者節，有近萬民眾走上街頭高喊反壟斷，寫下史上最大規模的媒改運動新頁；青年學子舉辦反壟斷跨年晚會，藝人、文化界也出面呼籲言論自由的可貴，甚至透過網路，把台灣言論自由的議題推向國際。強大的民間壓力，迫使主管機關及朝野政黨正視媒體壟斷對於民主的危害，並相繼提出防制媒體壟斷的法案。
但是，朝野政黨高喊列為優先法案的反壟斷法，如今何在？眼看著立法院會期即將結束，上週立法院交通委員會才開始討論法案，立委支吾其詞，完全欠缺通過法案的決心。
試想：麵包師傅吳寶春想念書，可以因為馬英九總統一句話立即修法；攸關台灣民主發展與言論自由的反壟斷法，難道不如吳寶春念書來得迫切？馬英九總統的意志無法在立法院貫徹，是因為缺乏執政魄力，還是根本缺乏改革的意志？
馬英九總統連任就職週年，被媒體拍到打瞌睡，還需幕僚字條提醒。總統公務繁忙到打瞌睡，或許值得同情；但若施政一直打瞌睡，拖累台灣社經改革與民主發展，則需要受到民意的檢驗與批判了。（作者為台大新聞所副教授兼所長）

出處:自由時報/自由廣場
http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/may/22/today-o3.htm

馬的必勝：捐黨產股利護漁加油！

◎ 陸念慈
這次「四天三夜」的海空聯合護漁軍演竟變成「兩天一夜」，國防部還表示，國軍出動了三艘大型軍艦、兩架幻象兩千戰機，油料費將近四百萬元；如果再加上海巡署出動的四艘海巡艦，油錢約五、六百萬元。未來若海軍海巡演習成為常態，國防預算恐怕捉襟見肘！
難怪台灣的「冤大頭軍購」會被譏為「模型軍購」，先不提軍演不敢實彈射擊，F-16與幻象戰機還「接棒摔機」？現在居然連「油錢」都「捉襟見肘」？難道台灣買了一大堆武器只是擺著好看？如果讓菲律賓知道，不是笑掉人家的大牙？
沒錢買油護漁，有網友就發揮創意，呼籲大老闆們快點捐錢！不過台灣有這麼多的大老闆，如果沒有一一點名，誰又肯捐？再加上作生意有賺有賠，也不可能一直挹注國防預算，可能陷入「有一餐沒一餐」的窘境！
因此，筆者野人獻曝：還記得之前國民黨的千億黨產，光是「股利」一年就將近三十億之多，如果軍演「兩天」的「油費」是六百萬，則國民黨只要捐個「股利」，就足夠「一百天」的軍演油費！
其實這個方法對國民黨來說，並未傷到千億黨產的本錢，只是區區「股利」而已；而且還能提高支持度，可說是利國利民又利己，馬英九何樂不為？（作者業商，http://blog.libertytimes.com.tw/ntlutw/

出處:自由時報/自由廣場
http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/may/22/today-o2.htm

特偵組忘了詐害債權與偽證罪

◎ 黃帝穎
昨日特偵組針對北院林益世案判決提起上訴，長達七十二頁的上訴書中，強力抨擊北院三位法官扭曲「實質影響力說」，直指判決違反經驗法則與論理法則。特偵組強調，林益世擔任立法院國民黨大黨鞭及行政院秘書長都有「實質影響力」，所以除了林益世案財產來源不明罪及沈若蘭涉詐害債權罪未提上訴外，對於林益世收賄、索賄、妻母涉洗錢等罪均提起上訴。
然而，沈若蘭涉「詐害債權罪」獲判無罪的理由，是因為債權人台灣中小企銀突然對沈「撤告」，使得沈若蘭在一審可以「全身而退」。但台灣中小企銀憑什麼撤告？公司高層若未積極保障公司利益，對於債務人之訴訟恣意撤回者，恐涉犯刑法背信罪，特偵組對此未提上訴，但是否已分案另行調查？還是故意包庇林家人私下運作？
再者，特偵組上訴理由，表面上捍衛在扁案所採的「實質影響力說」，沒有藍綠「差別待遇」。但人民尚記得，扁家人因出庭作證，遭檢察官以「偽證罪」起訴，最後陳幸妤、陳致中等人都被判有罪確定，陳致中還因此喪失高雄市議員資格。
對於林益世家人，大家也記得，林妻彭愛佳堅稱保管箱內鉅款多數來自其父彭武州，而彭武州在北院也證稱，這是他合夥做生意賺的，還說都是領一捆捆現金；可是，當法院傳喚彭的生意夥伴吳進智到庭時，彭武州則翻供說，法院開庭後，他才發覺是匯款。此外，林益世的大樁腳郭人才也翻供說，「當初在特偵組偵訊時，因為氣陳啟祥亂說，他才會說錯，說成是陳蓮珠提出新台幣五千萬元分配方式，其實是陳啟祥提的」。林母沈若蘭在北院更曾當庭改口說，在特偵組供稱收受陳啟祥的八百萬元賄款是「記錯了」，其實一千一百萬元是林仙保給的。
為什麼林益世案的相關證人可以一再翻供？法律規定，證人經具結的證詞，應擔保它的真實性，否則要負七年以下徒刑的偽證罪責，難道特偵組只「選擇性起訴」扁家人，但對沈若蘭、郭人才、彭武州等涉犯偽證罪者，就變成「選擇性失明」？
（作者為律師）

出處:自由時報/自由廣場
http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/may/22/today-o6.htm

馬政府這堂國際行銷課

◎ 郭振鶴
依照「廣大興二十八號」漁船事件的發展，道理上也許我們是贏菲律賓的，但是在事件的處理與談判上，還有在國際上的表現，根本不如菲律賓。
台灣政府處理這次事件的相關單位人員，簡單來說，沒有Marketing的觀念。我們有明顯的事實根據、合理的談判要求，但是卻沒有好好規劃發表管道與推廣手法，讓菲律賓的民眾、國際許多媒體，開始質疑台灣根本不是受害者，反而是菲律賓比較委屈，台灣只是在無理取鬧。
菲律賓自從事件發生後，幾乎天天開記者會，並且也運用了英語的優勢，不斷向菲律賓國內及國外媒體，強力放送對菲律賓較有利的發言。
反觀台灣，外交部開國際記者會沒開記者會的樣子，而且向國際發聲的次數很明顯地少於菲律賓。台灣的政府、媒體好像關起門來在自己房間裡面，不斷地大聲抱怨著今天又被同學欺負了一樣。可是國際上別人是怎麼看的呢？國際社會看到的是，菲律賓每天都開記者會說明，也派特使要到台灣道歉，從頭到尾態度都一樣，想要處理問題啊！可是台灣還是對菲律賓進行多項制裁、派出船艦進行護漁與軍事演習，蠻橫不講理的人似乎是台灣？
這就是我們輸給人家的地方，也造成我們現在進退失據。
此次事件，政府處理到現在，已經氣若游絲，牌都打盡了，可是我們有得到什麼嗎？
（作者為東吳大學商學院商業談判與決策課程兼任教授）

出處:自由時報/自由廣場
http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/may/22/today-o9.htm

菲律賓為台灣上了一堂英文課

◎ 張聖恩
近日台灣和菲律賓之間爭議不斷，除了暴露出我國缺乏國際談判人才的窘境，更再次凸顯了加強英語教育的重要性！身為一位大學英文老師，我針對這次的國際事件在班上進行了隨機測驗，在三十八位大一學生裡，竟然只有一位能正確拼寫出菲律賓（the Philippines）的英文，而且還是中國大陸來的學生。
至於政府所提出的四項要求：道歉、懲凶、賠償、談判，大約有一半的學生會拼寫「punishment」（懲凶），三分之一會拼寫「apology」（道歉）和「negotiation」（談判）；只有三人會拼寫「compensation」（賠償），而且全都是陸生或僑生。
要改善台灣的英語教育，最好能多增加教學時數，挑選較實用且符合學生需求的教材，並採靈活多元的教法。然而，教育部在積極推動「十二年國教」的同時，卻未見明確規劃。難怪補教名師徐薇會批評：台灣規定的國小英文單字量只有兩百字，遠低於香港和新加坡的一千字及中國的八百字，這樣的英語教育會有競爭力嗎？
希望政府經過這次教訓，能加強台灣的英語教育，以趕上亞洲四小龍、甚至菲律賓等國。如果我們的學生連英文單字都不會，未來要如何站上國際談判的舞台呢？
（作者為大學英文系助理教授、英語教學博士）

出處:自由時報/自由廣場
http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/may/22/today-o8.htm